組號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
pH | 3.0 | 4.5 | 5.6 | 6.0 | 7.0 | 7.5 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 |
株高(cm) | 5.0 | 6.5 | 7.7 | 12.9 | 12.8 | 7.8 | 7.5 | 5.5 | 5.2 | 5.1 |
分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):除了一個(gè)因素以外,其余因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).它一般要設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組.
變量:是指實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變化的因素;自變量:是指人為改變的變量;因變量:是指隨著自變量的變化而變化的變量;無(wú)關(guān)變量:是指除自變量外,其他對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能造成影響的可能因素.
解答 解:(1)分析表格數(shù)據(jù)可知該實(shí)驗(yàn)的自變量是pH的變化,因變量是植株幼苗株高.
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知,第4、5組株高增大最多,說(shuō)明植株幼苗生長(zhǎng)的最適pH范圍是6.0~7.0.
(3)酸雨是指pH≤5.6的降雨.與表格數(shù)據(jù)對(duì)比可以推測(cè)酸雨對(duì)植株幼苗的生長(zhǎng)具有抑制作用.
故答案為:
(1)環(huán)境中的PH值 植株幼苗株高
(2)6.0---7.0
(3)抑制
點(diǎn)評(píng) 本題考查探究酶活性實(shí)驗(yàn)和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡具有積極防御功能 | B. | 細(xì)胞凋亡由遺傳機(jī)制決定 | ||
C. | 細(xì)胞凋亡是一個(gè)被動(dòng)的過(guò)程 | D. | 細(xì)胞凋亡能使機(jī)體正常生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | H2O | NH4+ | K+ | Ca2+ | PO43- |
減少量 | 0 | 83% | 72% | 98% | 82% |
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | 都正確 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 接種環(huán)需要灼燒滅菌 | |
B. | 尿素溶液通過(guò)細(xì)菌過(guò)濾器除菌 | |
C. | 用紫外燈照射進(jìn)行超凈工作臺(tái)的滅菌 | |
D. | 微生物和培養(yǎng)基使用前均需滅菌處理 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江省高二下第十次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
蝌科在發(fā)育過(guò)程中,尾和鰓在一定時(shí)期消失,這屬于
A.細(xì)胞調(diào)亡 B.組胞癌變 C.細(xì)胞衰老 D.組胞分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇淮陰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.若細(xì)胞器A是線粒體,其中能完成的生理過(guò)程是:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量
B.細(xì)胞器B只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),可推測(cè)其有膜結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過(guò)程有水產(chǎn)生,產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自于羧基和氨基
D.藍(lán)藻細(xì)胞和該細(xì)胞相比較,沒有細(xì)胞器A、B、C
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