下列有關線粒體和葉綠體的敘述，正確的是（　�。�
A、線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達
B、線粒體和葉綠體都是雙層膜結構，且它們增加膜面積的方式相同
C、線粒體和葉綠體內(nèi)的化學成分相同，都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器
D、沒有線粒體或葉綠體的生物不能進行細胞呼吸和光合作用
考點：線粒體、葉綠體的結構和功能
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，該題的知識點是線粒體和葉綠體的結構和功能，線粒體和葉綠體的與功能相適應的結構特點，真核細胞與原核細胞的比較，梳理相關知識點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、葉綠體和線粒體都含有少量的DNA，是可以半自主復制的細胞器，其內(nèi)的遺傳信息可以通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程表達，A正確；
B、線粒體是通過內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴增大膜面積，葉綠體通過類囊體堆疊形成基粒增大膜面積，B錯誤；
C、線粒體和葉綠體都是能量的轉(zhuǎn)換器，但是二者的功能不同，組成成分不完全相同，C錯誤；
D、原核生物沒有線粒體和葉綠體也可以進行細胞呼吸和光合作用，D錯誤．
故選：A．
點評：對于線粒體和葉綠體、原核細胞與真核細胞的比較，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知某信使RNA的堿基中，U占20%，A占10%，求它的模板基因中胞嘧啶占（　�。�
A、25%B、30%
C、35%D、70%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為核糖體的組成及功能圖，據(jù)圖下列敘述錯誤的是（　�。�
A、核糖體是由A和B兩部分組成的，肽鏈合成前后，兩部分是分離的
B、C是mRNA，核糖體沿C向右側滑動
C、D是多聚核糖體，它的形成可提高mRNA的利用率
D、E是有完全功能的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項中不是孟德爾選用豌豆作實驗材料并獲得成功的原因的是（　�。�
A、豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀
B、豌豆是嚴格閉花受粉的植物
C、豌豆在雜交時，母本不需去雄
D、豌豆花比較大，易于做人工雜交實驗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生命系統(tǒng)的結構層次的描述，正確的是（　�。�
A、噬菌體屬于生命系統(tǒng)結構層次中的最基本的層次，生物圈是最復雜的層次
B、真核生物和原核生物都以DNA為遺傳物質(zhì)
C、真核生物參與構成的生命系統(tǒng)層次完全不同于原核生物構成的層次
D、真核細胞只進行有絲分裂和減數(shù)分裂，原核細胞只進行無絲分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、磷脂雙分子層是生物膜的基本支架
B、各種生物膜之間在結構和功能上緊密聯(lián)系
C、生物膜具有一定的流動性
D、小腸黏膜是生物膜系統(tǒng)的一部分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列變異中，不屬于染色體結構變異的是（　　）
①非同源染色體之問相互交換片段；
②同源染色體之間通過互換交換片段；
③染色體中DNA的一個堿基發(fā)生改變；
④染色體缺失或增加片段．
A、①③B、②④C、②③D、③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關ATP和酶的敘述，錯誤的是（　�。�
A、ATP中的A代表腺嘌呤，T代表3，P代表磷酸基團
B、ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一
C、酶促反應速率往往受溫度、pH和底物濃度等因素的影響
D、用固定化酶降解農(nóng)田中有機磷農(nóng)藥，無需提供適宜的營養(yǎng)條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在高倍鏡下看到葉綠體是（　　）
A、綠色、棒狀
B、紅色、棒狀
C、紅色、扁平的橢球或球形
D、綠色、扁平的橢球或球形

查看答案和解析>>

同步練習冊答案