下列選項(xiàng)中不是孟德?tīng)栠x用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因的是( 。
A、豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀
B、豌豆是嚴(yán)格閉花受粉的植物
C、豌豆在雜交時(shí),母本不需去雄
D、豌豆花比較大,易于做人工雜交實(shí)驗(yàn)
考點(diǎn):孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:孟德?tīng)栠x用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是:①豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀②豌豆是嚴(yán)格閉花受粉的植物,自然狀態(tài)下是純種③豌豆花比較大,易于做人工雜交實(shí)驗(yàn)
解答: 解:A、豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀,這便于對(duì)后代的統(tǒng)計(jì)分析,是孟德?tīng)栠x用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因,A不符合題意,A錯(cuò)誤;
B、豌豆是嚴(yán)格閉花受粉的植物,這避免了外來(lái)花粉的干擾,自然狀態(tài)下是純種,是孟德?tīng)栠x用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因,B不符合題意,B錯(cuò)誤;
C、豌豆在雜交時(shí),母本同樣需去雄,所以該項(xiàng)不是孟德?tīng)栠x用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因,C符合題意,C正確;
D、豌豆花比較大,易于做人工雜交實(shí)驗(yàn)也是孟德?tīng)栠x用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因,D不符合題意,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):該題是比較簡(jiǎn)單的題,只要勤于思考,就能理解孟德?tīng)栠x用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料的原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豌豆的傳粉方式和傳粉時(shí)間分別為( 。
A、自花傳粉,開(kāi)花前
B、自花傳粉,開(kāi)花后
C、異花傳粉,開(kāi)花前
D、異花傳粉,開(kāi)花后

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是( 。
A、水分子間的氫鍵使水可以緩和溫度的變化
B、哺乳動(dòng)物血鈣含量過(guò)高會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
C、麥芽糖和果糖均可以繼續(xù)水解
D、組成人體遺傳物質(zhì)的核苷酸共有8種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象屬于可遺傳變異的是( 。
A、西瓜由于水肥充足而長(zhǎng)得碩大
B、人由于曬太陽(yáng)而皮膚變黑
C、紫外線照射使人患皮膚癌
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常情況下,下列細(xì)胞中最可能不含等位基因的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于DNA復(fù)制和表達(dá)的說(shuō)法,正確的是( 。
A、rRNA上的一個(gè)密碼子對(duì)應(yīng)某種氨基酸
B、一個(gè)DNA分子復(fù)制一次和轉(zhuǎn)錄一次分別得到的產(chǎn)物長(zhǎng)度相同
C、在一個(gè)細(xì)胞分裂周期中,核DNA的復(fù)制只發(fā)生一次,某個(gè)基因也只能轉(zhuǎn)錄一次
D、在效應(yīng)B細(xì)胞中,一定不會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制,但一定會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,正確的是(  )
A、線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)
B、線粒體和葉綠體都是雙層膜結(jié)構(gòu),且它們?cè)黾幽っ娣e的方式相同
C、線粒體和葉綠體內(nèi)的化學(xué)成分相同,都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
D、沒(méi)有線粒體或葉綠體的生物不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸和光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、人體內(nèi)造血干細(xì)胞分化成白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的
B、衰老細(xì)胞具有細(xì)胞內(nèi)水分減少、代謝速率減慢、色素積累等主要特征
C、高倍顯微鏡下可明顯觀察到癌細(xì)胞膜表面糖蛋白減少,故癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移
D、細(xì)胞凋亡時(shí),細(xì)胞內(nèi)有些基因的活性反而增高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中的實(shí)線和虛線所形成的方框表示依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)組成細(xì)胞的4種有機(jī)物兩兩進(jìn)行分類,下列選項(xiàng)中不是此圖分類標(biāo)準(zhǔn)的是( 。
A、能否在體內(nèi)細(xì)胞間傳遞信息,調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)
B、能否可以作為細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)
C、能否參與構(gòu)成特定的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、能否能夠催化特定的代謝反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案