下列選項中不是孟德爾選用豌豆作實驗材料并獲得成功的原因的是（　�。�
A、豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀
B、豌豆是嚴(yán)格閉花受粉的植物
C、豌豆在雜交時，母本不需去雄
D、豌豆花比較大，易于做人工雜交實驗
考點：孟德爾遺傳實驗
專題：
分析：孟德爾選用豌豆作實驗材料的優(yōu)點是：①豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀②豌豆是嚴(yán)格閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下是純種③豌豆花比較大，易于做人工雜交實驗
解答： 解：A、豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀，這便于對后代的統(tǒng)計分析，是孟德爾選用豌豆作實驗材料并獲得成功的原因，A不符合題意，A錯誤；
B、豌豆是嚴(yán)格閉花受粉的植物，這避免了外來花粉的干擾，自然狀態(tài)下是純種，是孟德爾選用豌豆作實驗材料并獲得成功的原因，B不符合題意，B錯誤；
C、豌豆在雜交時，母本同樣需去雄，所以該項不是孟德爾選用豌豆作實驗材料并獲得成功的原因，C符合題意，C正確；
D、豌豆花比較大，易于做人工雜交實驗也是孟德爾選用豌豆作實驗材料并獲得成功的原因，D不符合題意，D錯誤．
故選：C．
點評：該題是比較簡單的題，只要勤于思考，就能理解孟德爾選用豌豆作實驗材料的原因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆的傳粉方式和傳粉時間分別為（　�。�
A、自花傳粉，開花前
B、自花傳粉，開花后
C、異花傳粉，開花前
D、異花傳粉，開花后

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、水分子間的氫鍵使水可以緩和溫度的變化
B、哺乳動物血鈣含量過高會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
C、麥芽糖和果糖均可以繼續(xù)水解
D、組成人體遺傳物質(zhì)的核苷酸共有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于可遺傳變異的是（　�。�
A、西瓜由于水肥充足而長得碩大
B、人由于曬太陽而皮膚變黑
C、紫外線照射使人患皮膚癌
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常情況下，下列細(xì)胞中最可能不含等位基因的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA復(fù)制和表達(dá)的說法，正確的是（　�。�
A、rRNA上的一個密碼子對應(yīng)某種氨基酸
B、一個DNA分子復(fù)制一次和轉(zhuǎn)錄一次分別得到的產(chǎn)物長度相同
C、在一個細(xì)胞分裂周期中，核DNA的復(fù)制只發(fā)生一次，某個基因也只能轉(zhuǎn)錄一次
D、在效應(yīng)B細(xì)胞中，一定不會發(fā)生DNA的復(fù)制，但一定會發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，正確的是（　�。�
A、線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)
B、線粒體和葉綠體都是雙層膜結(jié)構(gòu)，且它們增加膜面積的方式相同
C、線粒體和葉綠體內(nèi)的化學(xué)成分相同，都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
D、沒有線粒體或葉綠體的生物不能進行細(xì)胞呼吸和光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述，錯誤的是（　�。�
A、人體內(nèi)造血干細(xì)胞分化成白細(xì)胞的過程是不可逆的
B、衰老細(xì)胞具有細(xì)胞內(nèi)水分減少、代謝速率減慢、色素積累等主要特征
C、高倍顯微鏡下可明顯觀察到癌細(xì)胞膜表面糖蛋白減少，故癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移
D、細(xì)胞凋亡時，細(xì)胞內(nèi)有些基因的活性反而增高

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中的實線和虛線所形成的方框表示依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對組成細(xì)胞的4種有機物兩兩進行分類，下列選項中不是此圖分類標(biāo)準(zhǔn)的是（　　）
A、能否在體內(nèi)細(xì)胞間傳遞信息，調(diào)節(jié)機體生命活動
B、能否可以作為細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)
C、能否參與構(gòu)成特定的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、能否能夠催化特定的代謝反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案