（2015秋•清遠期末）如圖是物質進出細胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是（ ）

A. 據(jù)圖可確定①為不耗能、需載體蛋白的協(xié)助擴散

B. ⑤⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質

C. 葡萄糖進入細胞可通過①③兩種方式完成

D. 質壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為①

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈爾濱第六中學高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某基因的一個片段中的α DNA鏈在復制時一個堿基由G→C，該基因復制3次后，發(fā)生突變的基因占該基因總數(shù)的

A．100% B．50% C．25% D．12．5%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市高一（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•阜陽校級月考）生命活動離不開細胞，請完成以下填空：

（1）多細胞生物依賴各種分化的細胞相互合作，共同完成一系列復雜的生命活動，例如以 為基礎的生物與環(huán)境之間的物質和能量的交換等．

（2）藍藻又稱藍細菌，其細胞內含有葉綠素和藻藍素，是能進行光合作用的 生物．細菌中絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的 生物

（3）真核細胞細胞核中核仁的功能是：

（4）真核細胞中 （填細胞器）也含有少量的DNA．

（5）一般情況下，功能越復雜的細胞膜，蛋白質的 越多．

（6）通過相鄰兩個細胞的 ，信息可以從一個細胞傳遞給另一個細胞．例如精子和卵細胞之間的識別和結合．

（7）細胞間的信息交流，大多與細胞膜的 有關

（8）真核細胞中有維持細胞形態(tài)，保持細胞內部結構有序性的 ，與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動密切相關．

（9）模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，一般有物理模型、 、數(shù)學模型等．

（10）變形蟲的核質分離實驗：將變形蟲的細胞核取出，單獨的細胞核死亡，原因是

（11）細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，原因是：

（12）低溫會影響物質的跨膜運輸，請分析低溫影響主動運輸?shù)脑?① ；② ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市高一（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•阜陽校級月考）關于細胞器的界定，目前有兩種意見，一種認為，細胞器是細胞內以膜跟細胞質隔離的相對獨立的結構．根據(jù)這種界定，下列哪種結構不能稱為細胞器（ ）

A．液泡 B．葉綠體 C．細胞核 D．中心體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市高一（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（1996•上海）由DNA分了蘊藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化學物質是（ ）

A. 氨基酸、葡萄糖、堿基 B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C. 核糖、堿基、磷酸 D. 脫氧核糖、堿基、磷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市高一（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•汕頭模擬）下列細胞結構不能在光學顯微鏡下觀察到的是（ ）

A．核糖體 B．線粒體 C．液泡 D．染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市高一（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•石家莊校級期中）下列微生物中都屬于原核生物的一組是（ ）

A．酵母菌、金黃色葡萄球菌 B．乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌

C．噬菌體、大腸桿菌 D．青霉菌、黃曲霉菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•渝中區(qū)校級月考）下列說法中正確的是（ ）

A．中國黑白花牛是用雜交育種的方式獲得的優(yōu)良種，在此過程中需要選擇優(yōu)良性狀親本雜交，再連續(xù)自交獲得純合子的品種

B．誘變育種的原理是基因突變，可大幅度改良生物的性狀，明顯縮短育種年限

C．原核生物中，染色體變異大多數(shù)對生物體是不利的

D．用植物組織培養(yǎng)技術可以獲得大量的三倍體西瓜幼苗，既保持了三倍體西瓜的優(yōu)良性狀，又避免了年年制種的麻煩

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南邵陽縣石齊學校高二（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•雙牌縣模擬）下列關于研究種群數(shù)量實驗的敘述，正確的是（ ）

A．調查某地區(qū)松樹的種群數(shù)量，樣方面積應該取1m2

B．標志重捕法不適于土壤動物中的蜈蚣

C．對酵母菌計數(shù)時，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

D．實驗采用取樣器采集土樣計算鼠類數(shù)量

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