(2015•汕頭模擬)下列細胞結(jié)構(gòu)不能在光學顯微鏡下觀察到的是( )
A.核糖體 B.線粒體 C.液泡 D.染色體
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱第六中學高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法,錯誤的是
①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA ②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA ③細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA ④細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA ⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省阜陽市高一(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•阜陽校級月考)下列過程中,不依賴膜蛋白的是( )
A. CO2進出肺泡上皮細胞
B. 水鹽調(diào)節(jié)過程中,腎小管上皮細胞對水的重吸收
C. 神經(jīng)細胞受到刺激時Na+從細胞外到細胞內(nèi)
D. K+從細胞內(nèi)到細胞外
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省阜陽市高一(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•衡水校級期中)如圖表示細胞間信息交流的三種方式,敘述不正確的是( )
A.圖C中植物細胞依靠胞間連絲交流信息,但不能交換物質(zhì)
B.精子和卵細胞受精時要發(fā)生圖B所示的信息交流方式
C.圖A、圖B中靶細胞表面上的受體與信號分子結(jié)合,從而接受信息
D.激素調(diào)節(jié)過程中,信息交流方式與圖A所示相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省阜陽市高一(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•清遠期末)如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是( )
A. 據(jù)圖可確定①為不耗能、需載體蛋白的協(xié)助擴散
B. ⑤⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)
C. 葡萄糖進入細胞可通過①③兩種方式完成
D. 質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為①
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省阜陽市高一(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•阜陽校級月考)下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項正確( )
①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物
②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA
③T2噬菌體中只有一種細胞器,即核糖體
④有些細菌只含有RNA.
A.1項 B.2項 C.3項 D.4項
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二(下)月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2016春•渝中區(qū)校級月考)玉米籽粒的顏色有黃色、白色兩種.研究黃色和白色玉米籽粒顏色的遺傳,發(fā)現(xiàn)黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因(減數(shù)分裂過程中不考慮交叉互換),已知無正常9號染色體的花粉致死.現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A,其細胞中9號染色體如圖所示.
(1)若t是由T突變形成的,則t與T相比,其結(jié)構(gòu)可能是發(fā)生了哪些變化?
(2)為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進行自交產(chǎn)生F1,如果F1表現(xiàn)型及比例為 ,則說明T基因位于異常染色體上.
(3)若確定T基因位于異常染色體上,以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如上面右圖所示.該植株的出現(xiàn)可能是由于親本中的 (父本/母本)減數(shù)分裂過程中 未分離造成的;若想利用植物A獲得純合的黃色籽粒植株TT,則可采用的育種方法是 ,采用此方法的缺點是: .
(4)若想鑒定植物A或植物B的染色體是否發(fā)生了圖示的變異,最簡單的方法是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•渝中區(qū)校級月考)下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述中,不正確的是( )
A.可遺傳的變異中,只有基因突變才會產(chǎn)生新的基因,產(chǎn)生新性狀
B.三種可遺傳的變異中只有基因突變是不定向的
C.基因突變是生物變異的根本來源,基因重組是生物變異的主要來源
D.多數(shù)染色體變異可通過顯微鏡觀察進行鑒別,而基因突變則不行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南邵陽縣石齊學校高二(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邵陽縣校級月考)乙烯、細胞分裂素的主要合成部位依次是( )
A.幼根、根尖 B.根冠、幼芽
C.植物各個部位、根尖 D.未成熟種子、萎蔫的葉片
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