在持續(xù)低溫環(huán)境中,水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)會(huì)受到傷害。某同學(xué)欲快速檢測(cè)該葉肉細(xì)胞是否受到低溫的破壞,可采用的方法是
A.用雙縮脲試劑檢測(cè)
B.觀察葉綠體的分布
C.用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)檢測(cè)
D.觀察細(xì)胞的有絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
基因型 | YyRR | yyrr | YyRr | yyRr |
個(gè)體數(shù) | 60粒 | 20粒 | 240粒 | 30粒 |
選項(xiàng) | A | B | C | D |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{32}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有細(xì)胞核、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整,能進(jìn)行各種生理活動(dòng) | |
B. | 只具有膜和質(zhì),同樣能進(jìn)行各種生理活動(dòng) | |
C. | 植物體細(xì)胞所具有的發(fā)育成完整個(gè)體的潛能 | |
D. | 具有本物種全套遺傳物質(zhì)的特定細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前者在光鏡下看不見(jiàn) | |
B. | 前者是可遺傳的 | |
C. | 后者是不可遺傳的 | |
D. | 染色體是定向變異,基因突變是不定向的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性 | |
B. | 衰老細(xì)胞的核體積減小,核膜內(nèi)折 | |
C. | 溶酶體能合成多種水解酶 | |
D. | 在普通光學(xué)顯微鏡下可分辨出核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解,①~④表示相關(guān)過(guò)程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是
A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分
C.圖中②/①的值代表草→兔的能量傳遞效率
D.分解者獲得的能量最少
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川成都第七中學(xué)高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸的數(shù)量和排列順序
B.RNA具有傳遞信息、催化反應(yīng)、轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)等功能
C.雙鏈 DNA分子的每個(gè)脫氧核糖上均連著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
D.葉綠體與線(xiàn)粒體中含有三種RNA
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