小鼠胚胎干細胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細胞。將胰島樣細胞移植給患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平。下列敘述錯誤的是

A、小鼠胚胎干細胞可來自對囊胚內(nèi)細胞團的分離培養(yǎng)

B、移植前，患病小鼠體內(nèi)靶細胞缺失胰島素受體

C、移植后，小鼠體內(nèi)靶細胞加強了對葡萄糖的攝取、利用和儲存

D、小鼠體內(nèi)血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北棗陽白水高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

微生物培養(yǎng)過程中，肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是（ ）

A．細菌的大小、形狀、顏色

B．菌落的大小、形狀、顏色

C．有無鞭毛

D．培養(yǎng)基的不同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽宣郞廣三校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。下列敘述正確的是

A．甲、乙兩病致病基因分別位于X染色體和常染色體上

B．III-3與II-1、II-2、III-1、III-4均為直系血親關(guān)系

C．該家族甲、乙兩種病的致病基因分別來自于I-1和I-2

D．若III-3和III-4再生一個孩子，則同時患兩病的概率是1／24

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A．寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加，機體產(chǎn)熱增加

B．寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮，機體散熱減少

C．炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌激素增加，機體散熱減少

D．炎熱環(huán)境中，人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來維持體溫恒定

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

機械刺激轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號,化學(xué)信號轉(zhuǎn)化電信號依次發(fā)生在

A．效應(yīng)器 突觸小體 突觸后膜 B．感受器 突觸小體 突觸后膜

C．效應(yīng)器 突觸后膜 突觸小體 D．感受器 突觸后膜 突觸小體

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細胞，兩者關(guān)系描述正確的是

A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細胞b，將導(dǎo)致血糖含量上升

B．如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細胞，此時b會興奮

C．如果a表示抗原分子，b可能是漿細胞或記憶細胞

D．如果a表示甲狀腺激素，b可能是下丘腦細胞，也可能是垂體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示某種真核生物細胞中進行的一項生理活動，據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A．該過程只能在細胞核中進行
B．該過程不可能合成具有生物催化作用的物質(zhì)
C．該過程需要解旋酶和DNA聚合酶
D．tRNA、rRNA和mRNA都是通過該過程合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程等方面的問題：
（1）哺乳動物核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植．利用體細胞進行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細胞講行核移植的原因是體細胞分化程度高，不容易恢復(fù)全能性．在哺乳動物的核移植實驗中，一般通過_電脈沖（或電刺激）（物理方法）將受體細胞激活，使其進行細胞分裂并發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段時，將胚胎植入同種的、生理狀態(tài)相同的另一雌性（代孕）動物體內(nèi)．為獲得多只與該哺乳動物遺傳物質(zhì)相同的個體，還可使用胚胎分割技術(shù)．
（2）在“試管牛”的培育過程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進行獲能處理．該處理有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法兩種方法．另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至MⅡ中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體．
（3）在基因工程中若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人抗凝血酶Ⅲ蛋白，則所構(gòu)建的基因表達載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因的啟動子、人抗凝血酶Ⅲ蛋白基因（或目的基因）、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點等．目前常用的措施是將該基因表達載體導(dǎo)入牛的受精卵（填“受精卵”或“乳腺細胞”）．若要檢測牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白，可采用抗原-抗體雜交技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖1為巨噬細胞炎癥反應(yīng)的新機制研究，巨噬細胞受細菌感染或細菌脂多糖 LPS 刺激后，升高血管內(nèi)皮生長因子受體3（VEGFR-3 ）和信號分子VEGF-C 的表達．VEGFR-3形成反饋環(huán)路，抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)，降低細菌感染導(dǎo)致的敗血癥的發(fā)生．

請回答問題：
（1）細菌或細菌脂多糖 LPS在免疫學(xué)上相當(dāng)于抗原，TLR4的本質(zhì)是糖蛋白．
（2）過度或持續(xù)性的 TLR4 活化引起過度炎癥反應(yīng)、敗血癥，在VEGF-C的刺激下，通過活化PI3K-Akt1通路，促進TLR4內(nèi)吞，從而抑制 NF-kB 活性，降低敗血癥的發(fā)生．
（3）該細胞能夠產(chǎn)生溶菌酶直接殺死病原菌，該過程屬于非特異性免疫．吞噬細胞吞噬病菌后會發(fā)生死亡現(xiàn)象，該現(xiàn)象屬于細胞凋亡．
（4）抗原激發(fā)的體液免疫應(yīng)答有兩類：第一類是大多數(shù)抗原必須有T細胞參與下才能完成；第二類是有少數(shù)抗原物質(zhì)，單獨刺激B細胞即可完成．為了探究細菌脂多糖LPS屬于哪一類免疫應(yīng)答，可以選擇年齡、性別等相同的小鼠進行LPS接種處理（如下表）．
處理胸腺是否產(chǎn)生相應(yīng)漿細胞是否產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
甲組小鼠切除
乙組小鼠不切除
據(jù)表分析，實驗組是甲組小鼠，如果甲乙兩組小鼠均產(chǎn)生相應(yīng)漿細胞和相應(yīng)的抗體，則該抗原屬于第二類．
（5）一般情況下，接受抗原刺激的B細胞會增殖分化為記憶細胞和漿細胞，科學(xué)家用LPS分先后兩次接種小鼠，并檢測相應(yīng)抗體的產(chǎn)生量，如圖2所示，該實驗結(jié)果說明：LPS能夠刺激機體產(chǎn)生漿細胞，但是不能刺激機體產(chǎn)生記憶（B）細胞．

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