13.圖甲是細(xì)胞內(nèi)部分生命活動示意圖,其中①、②、③、④表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì).圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化.請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題.

(1)圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過程是③(填數(shù)字),A表示丙酮酸,D表示乳酸.產(chǎn)生能量最多的生理過程是③(填數(shù)字).
(2)圖乙中只完成圖甲中生理過程①、②、③的氧濃度是d.圖乙中最適合儲存水果或蔬菜的氧濃度是c.
(3)氧濃度為b時,植物細(xì)胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍,其進(jìn)行無氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH(酒精)+能量.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示細(xì)胞呼吸過程,其中①②③表示有氧呼吸(三個數(shù)字分別表示有氧呼吸第一、二、三階段),①④表示無氧呼吸,物質(zhì)A表示丙酮酸,B表示[H],C表示酒精,D表示乳酸.
圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化,a點(diǎn)時只進(jìn)行無氧呼吸,d點(diǎn)時只進(jìn)行有氧呼吸,bc兩點(diǎn)同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸.

解答 解:(1)圖甲中①②③表示有氧呼吸(三個數(shù)字分別表示有氧呼吸第一、二、三階段),①④表示無氧呼吸,其中只有有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上.根據(jù)細(xì)胞呼吸過程中的物質(zhì)變化可知,A表示丙酮酸,D表示乳酸.有氧呼吸三個階段均產(chǎn)生能量,其中第三階段釋放大量能量.
(2)圖甲中生理過程①、②、③表示有氧呼吸,由于有氧呼吸過程中吸收的氧氣和釋放的二氧化碳量相等,因此圖乙中只進(jìn)行搖勻后的氧濃度是d.貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少即細(xì)胞呼吸最弱時(圖甲中的c點(diǎn))的氧濃度.
(3)氧濃度為b時,二氧化碳釋放量為8,氧氣的消耗量為3,根據(jù)有氧呼吸過程可知,有氧呼吸釋放的二氧化碳為3,消耗的葡萄糖為$\frac{1}{2}$;而無氧呼吸釋放的二氧化碳為8-3=5,因此消耗的葡萄糖為$\frac{5}{2}$,則植物細(xì)胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍,其進(jìn)行無氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH(酒精)+能量.
故答案為:
(1)③丙酮酸      乳酸     ③
(2)d     c       
(3)5     C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH(酒精)+能量

點(diǎn)評 本題難度適中,屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的要求,著重考查了植物細(xì)胞的有氧呼吸和無氧呼吸,解題關(guān)鍵能夠根據(jù)柱形圖判斷呼吸作用方式以及根據(jù)二氧化碳和氧氣的比值判斷兩種呼吸作用強(qiáng)度.

練習(xí)冊系列答案
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6.1970年,特明和巴爾德摩證實(shí)了RNA病毒能依賴RNA合成DNA的過程,并發(fā)現(xiàn)了催化此過程的酶.如圖為形成cDNA的過程和PCR擴(kuò)增過程示意圖.請根據(jù)圖解分析,下列 說法不正確的是( 。
A.催化①過程的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶
B.從圖示可以看出要將堿基對之間的氫鍵斷開可以用核酸酶H和高溫處理
C.從圖中信息分析可知,②⑤過程為DNA復(fù)制,催化⑤過程的酶能耐高溫
D.如果RNA單鏈中有堿基100個,其中A占25%,U占15%,則通過該過程合成的一個雙鏈DNA片段中有胞嘧啶30個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.為提高溫室內(nèi)作物產(chǎn)量,下列措施不正確的是( 。
A.白天適當(dāng)提高室內(nèi)二氧化碳的濃度B.陰天適當(dāng)補(bǔ)充光照
C.夜間升高溫度D.夜間適當(dāng)降低溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.識別減數(shù)分裂第二次分裂和有絲分裂圖象時,最主要的依據(jù)是(  )
A.前者染色體是奇數(shù),后者是偶數(shù)
B.前者不含同源染色體,后者含同源染色體
C.前者無聯(lián)會,后者有聯(lián)會現(xiàn)象
D.前者染色體數(shù)少,后者染色體數(shù)多

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為高等綠色植物光合作用圖解,請回答下列問題.
 
(1)①是色素,存在于葉綠體類囊體薄膜.
(2)②是氧氣,③是C3
(3)④是ATP,在葉綠體類囊體薄膜生成(填場所).
(4)CO2的固定反應(yīng)是:CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
(5)C3的還原反應(yīng)是:(CH2O)+C5+H2O.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.經(jīng)測定,某 RNA片段中有 30個堿基,其中 A+U為 12個,那么轉(zhuǎn)錄該 RNA片段的 DNA片段上應(yīng)含A+T的數(shù)量為(  )
A.30B.24C.20D.1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某環(huán)狀DNA分子共含2 000個堿基,其中腺嘌呤占30%,用限制性核酸內(nèi)切酶BamHⅠ(識別序列為G↓GATCC)完全切割該DNA分子后產(chǎn)生2個片段.則下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.一個該DNA分子含有2個BamHⅠ的識別序列
B.該DNA分子被BamHⅠ切割后,產(chǎn)生的末端是平末端
C.限制性核酸內(nèi)切酶BamHⅠ對該DNA分子有4個切點(diǎn),產(chǎn)生4個末端
D.一個該DNA分子經(jīng)BamHⅠ完全切割后產(chǎn)生的核酸片段,共含有8個游離的磷酸基團(tuán)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié),回答相關(guān)問題:
(1)給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2mL后,腎上腺素作用于心臟,心臟活動加強(qiáng)加快使血壓升高.在這個過程中,腎上腺素作為激素起作用,腎上腺素對心臟起作用后被滅活,血壓恢復(fù).腎上腺素的作用是傳遞信息(填“催化”、“供能”或“傳遞信息”).激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是微量高效、通過體液運(yùn)輸和作用于靶器官、靶細(xì)胞.
(2)剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,使心臟活動減弱減慢、血壓降低.此過程此過程否(是、否)屬于反射活動.乙酰膽堿需要與細(xì)胞膜上的相應(yīng)的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用.

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果蠅是二倍體生物,易飼養(yǎng)、繁殖快,是用于遺傳學(xué)研究的好材料。

(1)研究人員對某只果蠅進(jìn)行基因檢測,發(fā)現(xiàn)它的體細(xì)胞基因型為BbW,請就該基因型中只有一個W基因的出現(xiàn)作出合理的解釋:

①若該果蠅未發(fā)生變異,則出現(xiàn)的原因是

②若該果蠅發(fā)生了變異,則出現(xiàn)的原因可能是

(2)研究人員在進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),某表現(xiàn)型正常的雌果蠅與表現(xiàn)型正常的純合雄果蠅交配,后代(F1)表現(xiàn)型均正常,其中雌果蠅202只和雄果蠅98只。如果雜交實(shí)驗(yàn)過程中環(huán)境條件適宜且統(tǒng)計(jì)正確,請回答:

①為合理解釋上述結(jié)果,從遺傳學(xué)的角度可以作出假設(shè):某基因具有 (“顯”或“隱”)性致死效應(yīng),并位于 染色體上。

②為驗(yàn)證上述假設(shè),將F1中的202只雌蠅再與親本的雄果蠅進(jìn)行單對雜交,若有 (填概率)的雜交組合的子代雌雄比為 ;其余的雜交組合的子代雌雄比為 ,即可證明上述假設(shè)成立。

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