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下列是減數(shù)分裂過程中的幾個步驟，其正確順序是（ ）

①形成四分體 ②同源染色體分離 ③交叉互換 ④聯(lián)會 ⑤染色體復制 ⑥染色單體分離

A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥①

C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②①

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物（文）卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中若干曲線變化圖（甲圖）和表示細胞有絲分裂各期的圖象（乙圖），請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）甲圖中實線表示 的數(shù)量變化，虛線表示 的數(shù)量變化，乙圖中細胞分裂的正確順序是 （用字母代號表示）。

（2）乙圖中的C相當于甲圖曲線中的 段（用大寫字母表示），根據(jù)乙中圖形推測，甲圖中的4N應該等于 。

（3）乙圖B中4結構的名稱是 。乙圖D中2結構的名稱是 。

（4）甲圖中AB段曲線上升是由于 ，此段相當于乙圖分裂圖象中 （字母時期）；甲圖中bc段曲線上升是由于 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某動物細胞結構示意圖。如果讓該細胞吸收含放射性同位素15N標記的氨基酸，可以發(fā)現(xiàn)，這種放射性的氨基酸首先出現(xiàn)在圖中哪一序號所示的細胞器中( )

A．l B．2 C．3 D．4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

從生命系統(tǒng)的結構層次來分析，一個大腸桿菌對應于哪個層次( )

A．細胞和個體 B．細胞 C．個體 D．種群和群落

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼（W）對白眼（w）為顯性。讓紅眼果蠅與白眼果蠅交配，其后代是紅眼雄果蠅：白眼雄果蠅：紅眼雌果蠅：白眼雌果蠅＝1：1：1：1，親代紅眼果蠅的基因型（ ）

A．XWXw B．XWXW C．XWY D．XwY

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對表現(xiàn)正常的夫婦生了3個白化病小孩和1個正常的小孩，下列說法不正確的是（ ）

A．父母雙方都是雜合體

B．這對夫婦再生一個小孩為白化病的概率是1/4

C．白化病為隱性性狀

D．本題的3∶1正好符合孟德爾分離規(guī)律的分離比

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞周期的說法，正確的是（ ）

A．人體成熟的紅細胞產生后立即進入下一個細胞周期

B．細胞種類不同細胞周期持續(xù)時間不同

C．機體內所有的體細胞處于細胞周期中

D．細胞周期由前期、中期、后期、末期組成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉，除去細胞壁后，進行原生質體融合，可以得到多少種基因型不同的細胞（只考慮兩個細胞的融合）( )

A．6種 B．8種 C．10種 D．12種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于轉基因動物的描述，不正確的是( )

A．可將外源生長激素基因導入動物細胞內，提高動物的生長速率

B．可將腸乳糖酶基因導入奶�；蚪M，降低乳汁中乳糖的含量，進而改善畜產品的品質

C．可利用轉基因技術制成乳腺生物反應器，使哺乳動物的產奶量增加

D．可以利用轉基因動物作為器官移植的供體

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