A. | 大于m且小于n | B. | 等于i | C. | 大于n且小于i | D. | 大于i |
分析 分析題圖:甲圖中,b側(cè)接受單側(cè)光照,生長素在單側(cè)光的作用下由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度高,生長快,而向光側(cè)生長素濃度低,抑制生長,所以甲將向光彎曲生長.
解答 解:單側(cè)光照射使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè),且背光側(cè)生長速度大于向光側(cè),根據(jù)圖乙可知若b側(cè)(向光側(cè))生長素濃度為m,則a側(cè)(向光側(cè))生長素濃度應(yīng)介于m和n之間.
故選:A.
點(diǎn)評 本題結(jié)合題圖和曲線圖,考查生長素的作用以及植物的向光性,重點(diǎn)考查植物的向光性,要求學(xué)生理解單側(cè)光的作用是引起生長素的橫向運(yùn)輸,導(dǎo)致生長素分布不均勻,進(jìn)而引起植物向光彎曲生長,屬于理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的 | |
B. | “遺傳因子在體細(xì)胞的染色體上成對存在”屬于假說內(nèi)容 | |
C. | “F1(Dd)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子(D和d)”屬于推理內(nèi)容 | |
D. | 孟德爾提出“生物性狀是由遺傳因子決定的”是孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 色盲男子的母親不一定色盲 | |
B. | 色盲女子的父親、兒子必色盲 | |
C. | 色盲男子的每個精子都有色盲基因 | |
D. | 色盲女子的每個卵細(xì)胞都有色盲基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禽流感主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等禽類中,引起從呼吸系統(tǒng)到嚴(yán)重全身敗血癥等多種癥狀,但一般市民感染禽流感的幾率很小 | |
B. | 人體感染流感病毒以后,人體的免疫系統(tǒng)會形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的抗體,將病毒消滅 | |
C. | 流感病毒能夠在動物身上進(jìn)行基因突變、重組,然后傳染給人.所以,當(dāng)病毒變異后再次傳染給人時,原來的抗體便無法起作用 | |
D. | 高致病性禽流感因其傳播快、危害大,被世界衛(wèi)生組織列為A類動物疫病,我國將其列為一類動物疫病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌,而激素又控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) | |
B. | 反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式 | |
C. | 單細(xì)胞動物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)不依靠神經(jīng)系統(tǒng)來完成 | |
D. | 反射弧是動物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的性染色體只存在于精子和卵細(xì)胞中 | |
B. | 人的精子的染色體組成是22條+XY | |
C. | 人的卵細(xì)胞的染色體組成是22條+XX | |
D. | 人的性別在形成受精卵的時候就決定了 |
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