如圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是（　�。�
A、母親肯定是純合子，子女是雜合子
B、這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性
C、該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳
D、子女中的致病基因不可能來自父親
考點：常見的人類遺傳病
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題是分析遺傳系譜圖判定遺傳病的類型，根據(jù)選項涉及的內(nèi)容進行分析判斷．
解答： 解：A、分析遺傳系譜圖可知，該病可能是顯性遺傳病也可能是隱性遺傳病，若是隱性遺傳病母親是純合子，子女也是純合子，若是顯性遺傳病母親不一定是純合子，子女肯定是雜合子，A錯誤；
B、分析遺傳系譜圖可知，本題不一定是伴X顯性遺傳病，因此該遺傳病女性發(fā)病率不一定高于男性，B錯誤；
C、該病若是X染色體上的隱性遺傳病，女兒患病，父親一定患病，遺傳系譜圖中父親正常，所以該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳，C正確；
D、若該病是常染色體的隱性遺傳病，父親是致病基因的攜帶者，子代的致病基因一個來自父親，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是常染色體遺傳病、伴性遺傳病的特點，主要考查學生分析遺傳系譜圖判斷遺傳病類型的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項關于植物細胞工程的敘述，正確的是（　　）
A、植物細胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性
B、制備原生質(zhì)體時可利用酶或植物激素去除細胞壁
C、愈傷組織經(jīng)過細胞的增殖會形成新的植物組織器官
D、葉肉細胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織離不開植物激素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為蔬菜大棚中測定的相關數(shù)據(jù)，請分析并回答：

（1）甲圖表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)，一晝夜空氣中的CO2含量變化．其中A～B段CO2相對含量升高是因為植物的
 
，影響B(tài)～D段CO2相對含量下降的主要環(huán)境因素是
 
，在一天當中，植物有機物積累量最多是在曲線的
 
點．
（2）乙圖所示為葉綠體中色素的吸收光譜．如果將密閉大棚內(nèi)的光照由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長后，其他條件不變，葉綠體類囊體膜上的ATP和NADPH產(chǎn)量將會
 
，碳反應中
 
量將會減少．
（3）一般的蔬菜大棚都是采用無色透明的塑料膜做遮蓋物以提高光能利用率，同時還可以通過控制棚內(nèi)的
 
_來提高蔬菜的產(chǎn)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)某種消化酶在體外適宜的溫度條件下，反應物濃度對酶促反應速率的影響如圖所示．對于圖中a、b、c三點，隨著反應物濃度的增加，反應速度可能受酶自身某種因素影響的是（　　）
A、a、b、c點B、a、b點
C、b、c點D、c點

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)沒有核糖參與構(gòu)成的是（　�。�
A、酶B、質(zhì)粒C、ATPD、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體部分代謝過程，有關分析正確的是（　�。�
A、噬菌體進行過程②為自身生命活動提供能量
B、能進行過程③的生物無核膜，屬于生產(chǎn)者
C、②和④過程只能發(fā)生于不同生物的細胞中
D、過程①只能在植物細胞的葉綠體中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某動物精原細胞的分裂示意圖，下列敘述不正確的是（　　）
A、圖①中一定存在2條Y染色體
B、圖②中；染色體：DNA=1：2
C、圖③中有2個染色體組
D、圖④中一定存在2條Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)．下列敘述不正確的是（　�。�
A、常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒
B、常用Ca2+處理大腸桿菌，有利于目的基因與運載體的結(jié)合
C、可通過檢測標記基因來檢測重組質(zhì)粒是否成功導入受體細胞
D、導入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于同位素標記的相關敘述，正確的是（　�。�
A、一不含32P標記的DNA，在含32P的原料中復制n次，子代DNA含有32P的為2n-2
B、用CO2和H218O培養(yǎng)小球藻，可檢測光合作用過程中產(chǎn)生氧氣的來源
C、在噬菌體侵染細菌的實驗中，首先要獲得同時含有32P與35S標記的噬菌體
D、同位素標記法可用于分泌蛋白分泌過程的研究以及基因診斷、修復有缺陷基因

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