基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計施工的，在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的步驟是（ ）

A．人工合成基因 B．目的基因與運載體結(jié)合

C．目的基因的檢測和表達 D．將目的基因?qū)胧荏w細胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述中，正確的是（　�。�
A．目的基因進入受體細胞不一定能成功實現(xiàn)表達
B．所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
C．將目的基因?qū)胧荏w細胞的過程中要發(fā)生堿基互補配對行為
D．基因工程是人工進行基因切割、重組、轉(zhuǎn)移和表達的技術(shù)，是在分子水平上對生物遺傳做人為干預(yù)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的敘述，不正確的是（ ）

A．在發(fā)情后的最初一段時期，母牛即使沒有受精，其生殖系統(tǒng)也處于受精后的生理狀態(tài)

B．早期胚胎在相當(dāng)一段時間是獨立存在的，未與子宮建立實質(zhì)性的聯(lián)系

C．一般來說，同一物種的受體母畜對于具有外來抗原性質(zhì)的胚胎并沒有免疫排斥反應(yīng)

D．移植的胚胎，依靠儲存的營養(yǎng)物質(zhì)繼續(xù)完成胚胎發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低，容易遭受害蟲危害，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理（ ）

A．物質(zhì)循環(huán)與再生利用原理 B．協(xié)調(diào)與平衡原理

C．物種多樣性原理 D．整體性原理

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

動物細胞培養(yǎng)中胰蛋白酶所起的作用是（ ）

A．消化細胞膜易于融合 B．分解培養(yǎng)基的蛋白質(zhì)供給細胞營養(yǎng)

C．使組織分散成單個細胞 D．用于細胞內(nèi)物質(zhì)的分解

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春田家炳實驗中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是[ ]，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是____________；病毒的生活及繁殖必須在__________內(nèi)才能進行。

（2）圖中屬于原核細胞的是[ ]，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的顯著特點是________________________。

（3）圖中能進行光合作用的是[ ]________，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有__________，因而它是一類______生活的生物。

（4）D展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為_________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春田家炳實驗中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖，能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是 （ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春田家炳實驗中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A．水稻主動吸收Si需要根細胞膜上的載體協(xié)助

B．核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的"裝配機器"，由蛋白質(zhì)和mRNA組成

C．甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關(guān)

D．核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．鐮刀型細胞貧血癥患者的紅細胞在缺氧狀態(tài)下呈鐮刀狀，容易破裂．鐮刀型細胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是控制血紅蛋白合成的基因中（　　）
A．一個堿基對發(fā)生替換B．增添了三個堿基對
C．缺失了一個堿基對D．缺失了三個堿基對

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