2．下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述中，正確的是（　　）
A．目的基因進入受體細胞不一定能成功實現(xiàn)表達
B．所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
C．將目的基因?qū)胧荏w細胞的過程中要發(fā)生堿基互補配對行為
D．基因工程是人工進行基因切割、重組、轉(zhuǎn)移和表達的技術(shù)，是在分子水平上對生物遺傳做人為干預

分析 1、基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．
2、基因工程的工具：
（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．
（3）運載體：常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．
3、基因工程技術(shù)的基本步驟：
（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成．
（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等．
（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法．
（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．

解答 解：A、即使目的基因?qū)肓耸荏w細胞，也不一定能復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯（表達），所以基因工程的最后步驟是目的基因的檢測與鑒定，A正確；
B、酶具有專一性，一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，B錯誤；
C、將目的基因?qū)胧荏w細胞的過程中，植物細胞常用的有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管通道法；動物常用顯微注射法；微生物常用鈣離子處理法，不發(fā)生堿基互補配對，C錯誤；
D、基因工程是指按照人們的意愿，進行嚴格的設(shè)計，通過人工進行基因切割、重組、轉(zhuǎn)移和表達的技術(shù)，是在分子水平上對生物遺傳作人為干預，D正確．
故選：AD．

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的概念，掌握基因工程的操作步驟，了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應用及意義，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示人體內(nèi)反射弧的模式圖．
（1）在人體內(nèi)，該反射弧神經(jīng)傳導的方向是B．
A、由左向右    B、由右向左
判斷的理由是a表示突觸，由于在突觸上興奮的傳導只能是單向的，即由右向左．
（2）在a部位，神經(jīng)傳導是單向向的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜作用于突觸后膜．
（3）用強刺激施加該反射弧后，在①～⑤可以測出電位變化的部位是①②③④，在b部位的電荷分布情況是外正內(nèi)負．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．細胞增殖過程均會出現(xiàn)核膜、核仁的周期性變化
B．細胞分化使細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C．多細胞生物個體衰老時會有大量細胞的衰老
D．只有癌變的動物細胞中才有原癌基因和抑癌基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．雙縮脲試劑和斐林試劑的使用，錯誤的是（　�。�
A．斐林試劑鑒定還原糖時需要水浴加熱
B．雙縮脲試劑鑒定時需要水浴加熱
C．雙縮脲試劑和斐林試劑都是由NaOH和CuSO4溶液組成，但兩者濃度不同
D．雙縮脲試劑使用時先加A液再加B液，而斐林試劑是甲液和乙液混合后使用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．河北農(nóng)科院的科學家通過基因工程培育抗蟲棉時，需要從蘇云金芽孢桿菌中提取出抗蟲基因，“放入”棉花的細胞中與棉花的DNA結(jié)合起來并發(fā)揮作用，請回答下列有關(guān)問題：
（1）從蘇云金芽孢桿菌中切割抗蟲基因所用的工具是限制性核酸內(nèi)切酶，此工具主要存在于微生物中，其特點是能識別特定的脫氧核苷酸序列并在特定位點切斷DNA．
（2）蘇云金芽孢桿菌一個DNA分子上有許多基因，獲得抗蟲基因常采用的方法是“鳥槍法”．具體做法是：用限制性核酸內(nèi)切酶將蘇云金芽孢桿菌的DNA切成許多片段，然后將這些片段分別與運載體結(jié)合，再通過運載體轉(zhuǎn)入不同的受體細胞，讓它們在各個受體細胞中大量復制，從中找出含有目的基因的細胞，再用一定的方法把帶有目的基因的DNA片段分離出來．
（3）進行基因工程操作一般要經(jīng)過的四個步驟依次是提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測和表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．果蠅的體細胞中有8條染色體，且為XY型性別決定方式，則其精子染色體組成是（　�。�
A．3+XB．3+YC．6+XYD．6+X

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物代謝和結(jié)構(gòu)的關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A．葉綠體中有合成葡萄糖的酶，線粒體中有分解葡萄糖的酶
B．不同種類的細胞功能不同，根本上是由其細胞中蛋白質(zhì)的差異決定的
C．生物膜是代謝的主要場所，在膜上合成了細胞內(nèi)的大部分ATP和酶
D．在植物細胞中，能產(chǎn)生CO2的細胞結(jié)構(gòu)也能產(chǎn)生[H]

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容之一。下面是兩種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式：

模式1：雞－豬－魚立體養(yǎng)殖模式：一畝魚池配6～8頭豬，100～120只雞，魚池中各種魚的比例大致為：花白鰱占20%，草魚占40%，鯉魚、鳙魚占40%，每畝投放魚苗4500尾。每天從雞舍中收集新鮮的雞糞曬干，經(jīng)初步發(fā)酵后混入一定量飼料喂豬，豬糞喂魚。

模式2：“四位一體”生態(tài)模式：以太陽能為動力，以沼氣為紐帶，將日光溫室、沼氣池、蔬菜種植和溫室養(yǎng)豬相結(jié)合的一種新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。請分析回答有關(guān)問題：

（1）在模式1中，必須注意某種魚的投入數(shù)量，不宜超過該魚在生態(tài)系統(tǒng)中的______________________。魚塘中不同魚類生活在不同水層，體現(xiàn)了生物群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有________________的現(xiàn)象。

（2）如圖表示是某池塘中鰱魚平均尾重變化情況，由曲線可知，最佳捕撈時間是在投放后的______個月左右。

（3）模式2中，光能輸入生態(tài)系統(tǒng)的途徑是________，沼氣池中的產(chǎn)甲烷桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________（成分）。

（4）建立以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)工程主要遵循的生態(tài)工程原理是____________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計施工的，在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的步驟是（ ）

A．人工合成基因 B．目的基因與運載體結(jié)合

C．目的基因的檢測和表達 D．將目的基因?qū)胧荏w細胞

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