如圖是關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的相關(guān)問題,圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調(diào)節(jié)機制示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖甲可知,在機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中,細胞間可通過
 
(寫出兩點)等信息分子進行信息交流.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),長期被消極情緒左右,會影響人的免疫力,導(dǎo)致免疫能力下降,請據(jù)圖分析可能的原因
 

(2)據(jù)圖乙abcd過程分析,睪丸酮分泌的調(diào)節(jié)機制和特點為:
 
 

(3)研究表明吸食毒品會影響人體性腺功能.有研究者對某戒毒所的吸毒者進行了相關(guān)激素的檢測,并與健康人作了比較,檢測結(jié)果均值如下表:
組別平均年齡吸毒史吸毒量LH(mlu/mL)FSH(mlu/mL)睪丸酮(mlu/mL)
吸毒者23歲4年1.4g/d1.452.874.09
健康人23歲--4.666.66.69
據(jù)表可知,吸毒者會減弱的過程是圖乙中的
 
(請?zhí)顖D中字母).為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損,還是LH和FSH減少引起的,可將其體內(nèi)LH和FSH
 
,一段時間后測定其睪丸酮含量,與健康者比較即可確定原因.
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:圖甲:血液運輸激素作用于免疫細胞,神經(jīng)細胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于免疫細胞,免疫細胞分泌免疫活性物質(zhì).
圖乙:下丘腦、垂體、睪丸的分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié).
解答: 解:(1)分析圖甲可知,與細胞間進行信息交流有關(guān)的物質(zhì)有激素、神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)(淋巴因子)等信息分子.長期被消極情緒左右,會影響人的免疫力,導(dǎo)致免疫能力下降,據(jù)圖可知其可能的原因神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果使免疫活性物質(zhì)分泌減少.
(2)圖乙中ab過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的分級調(diào)節(jié),cd過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的負反饋調(diào)節(jié).
(3)表格顯示吸毒者LH、FSH、睪丸酮水平低低,說明圖乙中的bcd過程減弱.本實驗?zāi)康氖菫榱舜_定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的,實驗設(shè)計的思路是可將體內(nèi)LH和FSH的量補充到健康者平,一段時間后測定睪丸酮的含量,與健康人比較即可,若該物質(zhì)的含量小于健康者,則說明不是由是LH和FSH減少導(dǎo)致的,而是睪丸受損導(dǎo)致的.
故答案為:
(1)激素、神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)(淋巴因子)       神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果使免疫活性物質(zhì)分泌減少(或答神經(jīng)末稍分泌的抑制性遞質(zhì)增多也可是興奮性遞質(zhì)減少,導(dǎo)致免疫活性物質(zhì)的分泌減少)
(2)分級調(diào)節(jié)      反饋調(diào)節(jié)
(3)bcd          補充到健康人(正常)水平
點評:本題的知識點是水鹽平衡的調(diào)節(jié),血糖平衡調(diào)節(jié),體溫調(diào)節(jié),主要考查學(xué)生的識圖能力并利用題圖信息解決問題的能力和對神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的理解與運用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物、植物和真菌等生物細胞中發(fā)生的某些生理和生化反應(yīng)過程.γ-蛋白與c結(jié)合,②過程將無法進行.下列相關(guān)描述不正確的是( 。
A、結(jié)構(gòu)b是指一種含核酸的細胞器,a復(fù)制時消耗4種核苷酸
B、γ-蛋白在細胞內(nèi)的合成速率穩(wěn)定不變,確保細胞內(nèi)有足夠的蛋白質(zhì)合成場所
C、a是指導(dǎo)rRNA合成過程的模板,a代表的分子片段具有遺傳信息
D、過程①與②堿基的配對方式不完全相同,且涉及的酶的種類不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國科學(xué)家成功克隆了控制水稻理想株型的關(guān)鍵多效基因IPA1.研究發(fā)現(xiàn),基因IPA1發(fā)生突變后,會使水稻穗粒數(shù)和千粒重(以克表示的一千粒種子的重量)增加,同時莖稈變得粗壯,增加了抗倒伏能力.實驗顯示,將突變后的IPA1基因?qū)氤R?guī)水稻品種,可以使其產(chǎn)量增加10%以上.下圖表示該水稻新品種的簡易培育流程,據(jù)圖回答:

(1)如圖所示流程中步驟①是實驗所用技術(shù)的核心步驟.此步驟使
 
 
構(gòu)成
 
,常用的工具酶是
 

(2)若要在體外擴增IPA1基因可采用PCR技術(shù).標準的PCR過程分為三個步驟,第一步是“變性”即解旋,這一步驟如果發(fā)生在細胞內(nèi),是在
 
的作用下完成的.
(3)從變異類型上分析,該水稻的新性狀應(yīng)該屬于可遺傳變異中的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用.如圖表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程的示意圖.請回答下列問題:
(1)構(gòu)成生物膜的基本支架是
 
,圖中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是
 

(2)圖1表示的生理過程是
 
.圖3表示的生理過程是
 
,請用化學(xué)反應(yīng)式寫出該圖所在的細胞器上完成的生理過程
 

(3)若圖2為哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜,圖中葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要
 
,其中葡萄糖的運輸方式是
 

(4)圖2體現(xiàn)了細胞膜具有
 
功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮所需要的條件為( 。
A、零上低溫、干燥、低氧
B、零上低溫、濕度適中、低氧
C、零下低溫、干燥、高氧
D、零下低溫、濕度適中、高氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因、DNA、遺傳信息和染色體的描述,錯誤的是(  )
A、基因在染色體上呈線性排列
B、染色體是基因的主要載體
C、遺傳信息是指基因的脫氧核甘酸的排列順序
D、每條染色體只含有1個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠是遺傳學(xué)常用的實驗材料,其性別決定方式為XY型.下面是關(guān)于小鼠某些性狀的遺傳實驗,請分析回答:
(1)小鼠毛色的黃與灰由等位基因R和r控制,尾形的彎曲與正常由等位基因T和t控制.在毛色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育.從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如表所示:
  黃毛尾彎曲 黃毛尾正常 灰毛尾彎曲灰毛尾正常 
 
2
12
 
2
12
 
1
12
 
1
12
 
4
12
 0
2
12
 
 0
①薩頓運用
 
的研究方法提出了“基因在染色體上”的假說.控制小鼠尾型的基因在
 
染色體上.
②在小鼠毛色遺傳中,屬于隱性性狀的是
 
,不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是
 
,若讓F1中黃毛鼠相互交配,產(chǎn)生的子代中黃毛鼠的比例為
 

③父本的基因型是
 
,F(xiàn)1中黃毛尾彎曲雌鼠的基因型是
 

(2)已知小鼠的長尾對短尾為顯性,控制這對相對性狀的基因(B,b)位于X染色體上.科研人員利用基因工程將一個外源DNA片段導(dǎo)入到母本的體細胞中,利用克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因短尾雌鼠.該外源DNA片段插入小鼠染色體上的位置有多種可能,如圖表示了其中2種.(說明:插入的外源DNA片段本身不控制具體的性狀;小鼠體內(nèi)存在該外源DNA片段時基因B不表達,但基因b的表達不受影響.)
①基因工程的“剪刀”和“針線”分別是指
 

②為確定轉(zhuǎn)基因小鼠外源DNA片段插入的具體位置,讓該轉(zhuǎn)基因小鼠與非轉(zhuǎn)基因短尾雄性小鼠雜交,統(tǒng)計子代表現(xiàn)型的種類及比例,請作出相應(yīng)的實驗結(jié)果預(yù)期(只考慮尾長的遺傳且不考慮交叉互換).
a.若子代的表現(xiàn)型及比例為
 
,則該外源DNA片段插入的具體位置屬于第1種;
b.若子代的表現(xiàn)型及比例為
 
,則該外源DNA片段插入的具體位置屬于第2種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某雄性動物生殖細胞形成過程中的部分時期細胞示意圖,請回答問題:
(1)圖中屬于次級精母細胞的是
 

(2)④中有
 
條染色體,此時期每條染色體中有
 
個DNA分子.
(3)圖中含有同源染色體的細胞是
 
.圖中不含染色單體的是
 

(4)按生殖細胞的形成過程,①~④的正確排序應(yīng)為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小林參加校運會百米賽跑,直接為其骨骼肌細胞收縮提供能量的物質(zhì)是( 。
A、脂肪B、氨基酸
C、ATPD、葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案