【題目】如圖表示初級消費者能量流動的部分過程，括號中的字母表示能量值，初級消費者呼吸散失的能量為b，下列說法正確的是

A．應(yīng)在B處加上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭

B．初級消費者同化的能量為n－a

C．次級消費者攝入的量為n－a－b

D．B為初級消費者所同化的總能量

【答案】B

【解析】糞便量+同化量=攝入量，所以A表示初級消費者同化的能量，初級消費者同化的能量=呼吸消耗量+用于生長、發(fā)育、繁殖等生命活動儲存在自身有機(jī)物中的能量，B表示用于生長、發(fā)育、繁殖等生命活動儲存在自身有機(jī)物中的能量，所以應(yīng)在A處加上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭，A、D錯誤；結(jié)合A項分析可知，初級消費者同化的能量為n－a，B正確；次級消費者攝入的能量=初級消費者生長、發(fā)育和繁殖的能量－分解者利用的能量－未利用的能量，不能用圖中字母表示，C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示群落演替過程，下列敘述正確的是

A．亂石窯裸地到針闊混交林群落的演替是次生演替，與人工砍伐后的闊葉林上發(fā)生的演替方式相同

B．在灌木植物群落中，地衣和草本植物在競爭中均被淘汰

C．雜木植物群落的物種豐富度大于闊葉林群落

D．上述演替中，光照是重要的影響因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列脂質(zhì)物質(zhì)中能夠?qū)ι矬w的生殖活動起調(diào)節(jié)作用的是（）

A. 脂肪 B. 磷脂 C. 固醇 D. 維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的兩盆植物被完全密封，甲不透光，乙無色透明可透光。光照兩小時后，其結(jié)果可能是 （ ）

A. 甲植物增重，裝置內(nèi)氣體的量減少

B. 乙植物增重，裝置內(nèi)氣體的量減少

C. 甲植物減輕，裝置內(nèi)氣體的量不變

D. 乙植物減輕，裝置內(nèi)氣體的量不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】．減數(shù)分裂過程中，非同源染色體的自由組合發(fā)生在（ ）

A. 第一次分裂中期 B. 第一次分裂后期

C. 第二次分裂中期 D. 第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法不正確的是（ ）

A.圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵
B.ATP生成ADP時圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的，能量是不可逆的
D.酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為一個食物網(wǎng)（能量傳遞效率按10%計算）。下列敘述中正確的是

A．該食物網(wǎng)中初級消費者只有昆蟲，次級消費者只有鳥

B．植物屬于第一營養(yǎng)級，鳥屬于第三營養(yǎng)級

C．若植物固定的太陽能總量為M ，昆蟲的總能量為m1 ，鳥的總能量為m2 ，則M=m1 +m2

D．在鳥類的食物構(gòu)成中，若動物性食物和植物性食物各占一半，則鳥類增加能量A時，生產(chǎn)者需提供的能量為55A

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】異體器官移植手術(shù)往往很難成功，最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥，這主要是由于細(xì)胞膜具有識別作用，完成這一生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（　�。�
A.細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成
B.細(xì)胞膜具有一定的流動性
C.細(xì)胞膜的表面有糖蛋白
D.細(xì)胞膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀以下短文并回答相關(guān)問題：

“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了�！万仍谶@里低唱，蟋蟀們在這里彈琴�！保ㄟx自魯迅先生《從百草園到三味書屋》）

（1）“百草園”這個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____________________、__________________。

（2）“百草園”的枯枝落葉或動物尸體不會大量堆積，從生態(tài)學(xué)角度分析原因：________ 。

（3）“百草園”中某昆蟲種群中雌雄個體通過氣味相互識別，這屬于________信息，說明_________離不開信息傳遞。請再找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的一個例子： 。

（4）下圖為“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，則B、D的含義分別是____________。

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同步練習(xí)冊答案