【題目】如圖表示群落演替過(guò)程，下列敘述正確的是

A．亂石窯裸地到針闊混交林群落的演替是次生演替，與人工砍伐后的闊葉林上發(fā)生的演替方式相同

B．在灌木植物群落中，地衣和草本植物在競(jìng)爭(zhēng)中均被淘汰

C．雜木植物群落的物種豐富度大于闊葉林群落

D．上述演替中，光照是重要的影響因素

【答案】D

【解析】亂石窯裸地到針闊混交林群落的演替是初生演替，人工砍伐后的闊葉林上發(fā)生的演替是次生演替，A錯(cuò)誤；在灌木植物群落中，地衣和草本植物在競(jìng)爭(zhēng)中不會(huì)均被淘汰，B錯(cuò)誤；從圖形上分析，雜木植物群落在山坡地帶和凹谷地帶由于環(huán)境因素的不同，發(fā)生了不同方向的演替，凹谷地帶的雜木植物群落向闊葉林群落演替的過(guò)程中，物種豐富度增大，C錯(cuò)誤；無(wú)論是圖示中的初生演替還是次生演替，在整個(gè)的演替過(guò)程中，光照都是一個(gè)很重要的影響因素，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌，其種群數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖A所示，a表示每3小時(shí)更換一次培養(yǎng)液的種群增長(zhǎng)曲線，d表示不更換培養(yǎng)液的種群增長(zhǎng)曲線。

（1）曲線a表示種群呈“__________”型增長(zhǎng)。理論上講，呈現(xiàn)這種增長(zhǎng)模型的條件是______________________、______________________、______________________等。

（2）曲線d表示種群呈“_________”型增長(zhǎng)。屬于這種增長(zhǎng)模型的種群，隨種群密度（個(gè)體數(shù)量）的增加，其增長(zhǎng)速率的變化情況是______________________。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值的一半時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率達(dá)到______________________。

（3）在實(shí)際情況下，塔斯馬尼亞綿羊種群的增長(zhǎng)曲線如圖B所示，說(shuō)明在自然界中，種群數(shù)量變化會(huì)出現(xiàn)______________________現(xiàn)象。

（4）某同學(xué)在酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中的操作步驟如下：①從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)，記錄數(shù)據(jù)；②把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中培養(yǎng)；③第7天再取樣計(jì)數(shù)，記錄數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析并繪制曲線。請(qǐng)糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤：①__________________________________________；

②______________________________________________________________________________；

③______________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖，其中a、b、c、d、e為物質(zhì)運(yùn)輸方式，A，B為細(xì)胞膜的組成成分；乙、丙圖所示為物質(zhì)出入方式與濃度的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）甲圖中體現(xiàn)細(xì)胞膜識(shí)別功能的結(jié)構(gòu)是；構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的結(jié)構(gòu)是[] ．
（2）吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的特性．
（3）乙圖中曲線可以表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖．在曲線N中當(dāng)細(xì)胞外濃度超過(guò)P點(diǎn)以后，限制物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素是 ．
（4）葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收，則對(duì)應(yīng)曲線，可以用甲圖中過(guò)程表示．
（5）細(xì)胞能按照生命活動(dòng)需要主動(dòng)吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害物質(zhì)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有 ．
（6）若使用呼吸抑制劑處理該細(xì)胞，則甲圖中受到影響的過(guò)程有和 ． （填寫(xiě)字母）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有機(jī)化合物中，只含有C，H，O三種元素的是（　�。�
A.氨基酸
B.核苷酸
C.脫氧核糖
D.磷脂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究不同濃度生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響，得到下圖所示結(jié)果。據(jù)此結(jié)果作出的判斷，正確的是

A. 生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根的最適濃度為50μmol·L－1左右

B. 兩種不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的作用效果可能相同

C. 生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的作用未表現(xiàn)出兩重性

D. 生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂促進(jìn)生根

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】云杉是優(yōu)良的木材樹(shù)種，云杉林是我國(guó)西部和西南部高山針葉林中的一個(gè)主要森林群落類(lèi)型。如圖是一個(gè)云杉林群落被砍伐后所發(fā)生的幾個(gè)變化階段示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）“采伐消退”過(guò)程說(shuō)明了__________________________。

（2）“復(fù)生”過(guò)程對(duì)于生物群落的變化來(lái)說(shuō)屬于_______________________。

（3）云杉林被采伐后所發(fā)生的變化方向和速度是受許多因素影響的，其中來(lái)自群落內(nèi)部的因素有__________________________，來(lái)自外界環(huán)境的因素有________________________________。（各舉兩例）

（4）新生的云杉林和采伐前的云杉林不完全一樣了，原因是__________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)
B.當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變
C.蛋白質(zhì)分子構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架
D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，N1～N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 生產(chǎn)者呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎?/span>ATP

B. 能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為N4/N2×100%

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6

D. N5的去向之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示初級(jí)消費(fèi)者能量流動(dòng)的部分過(guò)程，括號(hào)中的字母表示能量值，初級(jí)消費(fèi)者呼吸散失的能量為b，下列說(shuō)法正確的是

A．應(yīng)在B處加上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭

B．初級(jí)消費(fèi)者同化的能量為n－a

C．次級(jí)消費(fèi)者攝入的量為n－a－b

D．B為初級(jí)消費(fèi)者所同化的總能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案