3．為研究根背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度NPA（生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑）的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部（如圖），測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率（如下表）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
　測(cè)定指標(biāo)　外源生長(zhǎng)素　NPA（μmol/L）
　0　0.0010.01　0.1　　3
　彎曲角度α（度）　37　40　31　22　16
　生長(zhǎng)速率（mm/天）　15　17　13　11　8
（1）據(jù)圖表判斷，根向光側(cè)比背光側(cè)的生長(zhǎng)速率快，生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性特點(diǎn)
（2）單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)很可能與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)
（3）生長(zhǎng)素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子．在這些部位，色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：從根的彎曲角度判斷，根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè)．從表格數(shù)據(jù)分析，生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性；單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸有關(guān)，背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多，向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布少，低濃度生長(zhǎng)素更有利于根的生長(zhǎng)．

解答 解：（1）分析圖解可知，在單側(cè)光的照射下，根會(huì)背光生長(zhǎng)，即向光側(cè)生長(zhǎng)快，背光側(cè)生長(zhǎng)慢．由于生長(zhǎng)素在單側(cè)光的照射下會(huì)朝背光一側(cè)運(yùn)輸，因此背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，則體現(xiàn)高濃度抑制生長(zhǎng)，因此生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性特點(diǎn)．
（2）不含外源生長(zhǎng)素的一組和添加適宜濃度NPA的一組可以認(rèn)為是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，通過(guò)比較彎曲角度和生長(zhǎng)速率可以看出，單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)很可能與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)．
（3）生長(zhǎng)素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子．在這些部位，色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素．
故答案為：
（1）快    兩重性     
（2）生長(zhǎng)素的運(yùn)輸     
（3）幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子     色氨酸

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)考查植物激素的調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，考查考生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的加工、處理和對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力，能夠利用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而提高學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素的功能和特性的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程詳細(xì)圖解，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列三種結(jié)構(gòu)的名稱：1突觸前膜，2突觸間隙，3突觸后膜．
（2）突觸小泡能通過(guò)胞吐作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到2中，這主要依賴于生物膜具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn)．
（3）對(duì)于結(jié)構(gòu)3而言，在Na+通道關(guān)閉的情況下（如圖①），其膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)；Na+通道開放的情況下（如圖④），其膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．可見興奮在神經(jīng)元之間的傳遞實(shí)際上是一個(gè)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)化過(guò)程．
（4）神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，與受體結(jié)合發(fā)揮作用后即被分解，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單向的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是（　�。�
A．人類基因組測(cè)序是測(cè)定人的46條染色體中的一半，即23條染色體上的堿基序列
B．不攜帶致病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病
C．產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有遺傳病
D．遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．當(dāng)生物新陳代謝旺盛與生長(zhǎng)迅速時(shí)，通常細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值（　�。�
A．會(huì)升高B．會(huì)降低C．不變化D．無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列探究酶特性的相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，最合理的是實(shí)驗(yàn)組別探究實(shí)驗(yàn)選用材料與試劑（　�。�
實(shí)驗(yàn)組別探究實(shí)驗(yàn)選用材料與試劑
A溫度對(duì)酶活性的影響過(guò)氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿
B溫度對(duì)酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特試劑
CpH對(duì)酶活性的影響新制的淀粉酶溶 液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化鉀溶液
DpH對(duì)酶活性的影響過(guò)氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿
A．溫度對(duì)酶活性的影響過(guò)氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿
B．溫度對(duì)酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特試劑
C．pH對(duì)酶活性的影響新制的淀粉酶液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化鉀溶液
D．pH對(duì)酶活性的影響過(guò)氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在唾液淀粉酶催化淀粉分解實(shí)驗(yàn)中，將唾液稀釋10倍，與用唾液原液（沒(méi)稀釋）實(shí)驗(yàn)效果基本相同，這表明酶具有（　�。�
A．專一性B．穩(wěn)定性C．多樣性D．高效性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．從葉綠體中提取色素的原理是葉綠體色素能溶解在層析液中，不同色素溶解度不同
B．用過(guò)氧化氫作實(shí)驗(yàn)材料可以用來(lái)探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響
C．用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插的枝條，生根數(shù)量可能相同
D．在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中，用酒精漂洗是為了洗掉鹽酸，以免影響染色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．據(jù)圖回答以下有關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題．

I．某地區(qū)曾做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：將大最的鴨子引入農(nóng)田水稻蝗蟲，對(duì)蝗蟲進(jìn)行了有效控制．為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該實(shí)驗(yàn)還建立了如圖1所示的模型．
（1）從模型建構(gòu)的類型角度分析，圖1模型屬于數(shù)學(xué)模型，該模型表明，引入鴨子后該地區(qū)蝗蟲的K值為N2．
（2）引入鴨子前，若蝗蟲每天增加3%，并呈“J”型增長(zhǎng)，最初有N0只，則t天后種群數(shù)量為N01.03t只．
（3）通過(guò)研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該地區(qū)又進(jìn)一步提出“改治結(jié)合、根除蝗害”的治蝗戰(zhàn)略，一方面通過(guò)改造蝗蟲發(fā)生地，降低蝗蟲的K值（環(huán)境最大容納量）；另一方面利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲進(jìn)行防治，該信息素屬于態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息．
II．棄耕農(nóng)田在氣候條件適宜的情況下，最終將演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林（樹林）階段．如圖2所示的物種甲、乙、丙在演替的不同階段開始生長(zhǎng)，最終三者在垂直結(jié)構(gòu)上的分布自下而上依次為丙乙甲．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．回答下列有關(guān)蛋白質(zhì)的問(wèn)題．

（1）①該化合物是由5個(gè)氨基酸失去4分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫作脫水縮合，該化合物叫五肽，有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基．
②該化合物是由4種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的是R基不同．
（2）-些大分子蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，高溫、重金屬等會(huì)引起蛋白質(zhì)變性，其原因主要是由于蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞．
（3）現(xiàn)有800個(gè)氨基酸，其中氨基總數(shù)是810個(gè)，羧基總數(shù)是808個(gè)，由這些氨基酸合成的含有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是818．

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