A、生物膜是對生物體所有膜結構的統(tǒng)稱 |
B、各種生物膜的化學組成和結構相似 |
C、生物膜既各司其職,有相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能 |
D、膜的組成成分可從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉移到高爾基體膜,再轉移到細胞膜 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、攜帶此基因的母親把基因傳給兒子 |
B、患血友病的父親把基因傳給兒子 |
C、患血友病的父親把基因傳給女兒 |
D、攜帶此基因的母親把基因傳給女兒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丁是由乙經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細胞 |
B、乙圖所示時期,該細胞中有兩個四分體 |
C、甲、乙、丙、丁所示細胞可出現(xiàn)在精原細胞分裂過程中 |
D、孟德爾的遺傳定律不會發(fā)生在甲圖所示的細胞分裂時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②④⑥ |
C、①②④ | D、③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因的分離定律涉及的是等位基因的分離 |
B、基因的自由組合定律涉及的是所有非等位基因的關系 |
C、基因的分離與自由組合定律均發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過程中 |
D、基因之間的分離與組合互不干擾,獨立遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、草履蟲會逃避有害刺激 |
B、父母通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代 |
C、HIV依賴人體淋巴細胞生活 |
D、利用人的細胞質(zhì)在適宜的體外條件下,可促使葡萄糖分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) |
B、生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結構層次 |
C、病毒沒有細胞結構,它的繁殖與生命系統(tǒng)有關系 |
D、各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結構和功能 |
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