細胞的下列特點中，哪一項最能說明一個細胞在功能上的特殊性（　�。�
A、細胞核的大小
B、細胞體積的大小
C、細胞膜的結(jié)構(gòu)
D、細胞器的種類和數(shù)量
考點：細胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：細胞器的種類和數(shù)量決定細胞執(zhí)行不同的功能，如植物葉肉細胞含有葉綠體，能進行光合作用；根尖成熟期的表皮細胞中含有液泡，能吸收水．
解答： 解：A、一般細胞都有且只有一個細胞核（如細菌，哺乳動物紅細胞等例外），所以細胞核數(shù)量不能作為判據(jù)，很多同種細胞也存在細胞核大小差異，大小顯然不能作為判據(jù)，A錯誤；
B、很多同種細胞形狀大小都很相似，很多不同種細胞也可能大小形狀相似，不能作為功能差別判據(jù)，B錯誤；
C、細胞膜的功能將細胞與外界環(huán)境分開，控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞間的物質(zhì)交流，不能作為功能差別判據(jù)，C錯誤；
D、細胞中絕大多數(shù)生命活動都是在細胞器中完成，如蛋白質(zhì)合成，ATP合成等，因此，最能體現(xiàn)細胞間功能差異，D正確．
故選：D．
點評：本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞的質(zhì)膜上不含有的化合物最可能的是（　　）
A、膽固醇B、光合色素
C、糖蛋白D、酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1中，ab表示一個細胞周期，cd表示另一個細胞周期．圖2中，按箭頭方向，表示細胞周期．從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期，不正確的是（　�。�
A、圖1中的a、圖2中B→A，細胞正在進行DNA復制
B、圖1中的b、圖2中A→B，時的會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期
C、圖2中，細胞周期可以是從A到B再到A
D、圖2中細胞周期可以是從B到A再到B

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

制備細胞膜的實驗中，為什么要選用哺乳動物成熟的紅細胞作為實驗材料（　　）
A、哺乳動物的紅細胞容易買得到
B、哺乳動物成熟的紅細胞膜面積較大
C、哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)不含細胞核和細胞器
D、哺乳動物紅細胞吸水能力最強，容易漲破

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于藍藻與酵母菌細胞的敘述中，不正確的是（　�。�
A、二者最大的區(qū)別是藍藻沒有成形的細胞核
B、藍藻細胞中有葉綠體能進行光合作用而酵母菌則不能
C、都由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機鹽等物質(zhì)組成
D、都有DNA和RNA，有核糖體，能夠合成蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，與“神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的層次一致的是（　　）
A、分生區(qū)細胞→分生組織→根→莖→小麥
B、骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼→運動系統(tǒng)→牛
C、神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅
D、上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖（大棚溫度、CO2濃度等可適當控制）．請據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)工程所遵循的基本原理是
 
（寫兩種）．
（2）相對一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言，此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟效益，主要原因是充分利用了
 
中的能量．從而實現(xiàn)了物質(zhì)的
 
．
（3）沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是
 
；沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內(nèi)的意義是
 
．
（4）農(nóng)作物青貯的主要操作是：甘薯藤切段→填壓進入青貯窖中→密封一段時間，其目的在于
 
．
（5）請用箭頭和文字表示這個生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的圖解（各種生物的呼吸耗能不要求畫出）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時，反應速度和反應物濃度、溫度、pH的關(guān)系．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中，反應物達到某一濃度時，反應速度不再上升，其原因是
 

（2）圖B中，a點到b點的曲線急劇下降，其原因是
 
．
（3）將裝有酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20min后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)的反應分別為：甲
 
，乙
 
．
（4）圖C表示了
 
催化反應的速度變化曲線．
A．唾液淀粉酶    B．胃蛋白酶      C．胰蛋白酶   D．植物淀粉酶．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1是體液各組成部分（A、B、C、D）關(guān)系圖解，請據(jù)圖回答問題：C和D內(nèi)的液體分別為
 
和
 
；A和B液體間的物質(zhì)交換是通過組織中的
 
（填結(jié)構(gòu)）完成的．
（2）圖2表示細胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系，圖中的內(nèi)環(huán)境是
 
（填標號）；紅細胞攜帶的氧氣至少需要通過
 
層膜才能被組織細胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段，氧氣濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分是標號
 
；CO2濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分是標號
 
．
（3）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案