14．下列符合現(xiàn)代生物進化理論的敘述是（　�。�
A．提供進化原材料的突變和基因重組決定了進化方向
B．自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
C．物種的形成可以不經(jīng)過隔離
D．物種之間的共同進化都是通過物種間生存斗爭實現(xiàn)的

分析 本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容．
種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、生物進化的方向是由自然選擇來決定的，A錯誤；
B、通過自然選擇，具有不利變異的個體被淘汰，具有有利變異的個體被保存下來，使基因頻率發(fā)生定向改變，B正確；
C、隔離是新物種形成的必要條件，C錯誤；
D、物種之間的共同進化是通過物種間生存斗爭和種間互助實現(xiàn)的，D錯誤．
故選：B．

點評 本題的知識點是生物進化的方向與基因突變的關系，自然選擇與基因頻率改變的關系，物種形成的必要條件，主要考查學生對現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容的理解與運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列與生物變異有關的敘述，不正確的是（　　）
A．同源染色體上的非姐妹染色單體間的互換引起的變異是基因重組
B．γ射線處理使染色體上數(shù)個堿基丟失引起的變異屬于基因突變
C．三倍體無子西瓜的培養(yǎng)過程產(chǎn)生的變異屬于可遺傳的變異
D．體細胞中含有兩個染色體組的個體是二倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)所學知識，回答下列問題
Ⅰ、如圖表示被子植物花粉的發(fā)育過程，據(jù)圖完成下列各題．

（1）⑦所指的結構是花粉管細胞核（填“花粉管細胞核”或“生殖細胞核”）；它和⑧的基因型是否相同？相同．
（2）在進行月季花藥組織培養(yǎng)時，選擇單核（靠邊）期的花藥接種，培養(yǎng)成功率最高．確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有醋酸洋紅液法．對于某些不易著色的花粉細胞核，需要使用焙花青-鉻礬法法將花粉細胞核染成藍黑色．
Ⅱ、從橘皮中提取的橘皮精油有很高的經(jīng)濟價值，一般提取橘皮精油的方法是壓榨法，新鮮橘皮要用石灰水浸泡處理，以破壞細胞結構、分解果膠、防止橘皮滑脫，從而提高出油率．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖，圖乙表示其細胞氣體交換情況，圖丙表示光照強度與光合速率的關系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h），A、B點對應時刻分別為6點和19點．請據(jù)圖回答：

（1）若要測定圖甲中植物的真光合速率，可供選擇的測定標準是（任答一項即可）單位時間內(nèi)O2的產(chǎn)生量（或單位時間內(nèi)CO2的消耗量；或單位時間內(nèi)有機物的生成量）．
（2）圖乙中光反應的具體部位字母及名稱是[a]類囊體薄膜，反應中的能量變化是光能轉化為ATP中的活躍的化學能．
（3）葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)是，對應圖丙中的區(qū)段是B點以后．
（4）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是光照強度．若提高溫度，曲線的變化是無法確定（上移/下移/不動/無法確定）．
（5）丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為240mg，假設該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的有機物（以葡萄糖量來計算）總量是495mg．
（6）丁圖中，若適當增加植物生長環(huán)境中CO2濃度，B點將向左（左/右）移動．在生產(chǎn)實踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2濃度，其原理是農(nóng)家肥富含有機物，通過分解者的分解作用釋放出大量的CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程．請回答下列問題．

（1）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c（用圖中的字母回答）．
（2）對于真核生物來說，a過程發(fā)生在細胞分裂的間期，基因突變發(fā)生于a過程中（用圖中的字母表示）．
（3）在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是細胞核，也存在于線粒體和葉綠體中．
（4）根據(jù)理論推測，mRNA上的三個相鄰的堿基可以構成64種排列方式，實際上mRNA上決定氨基酸的密碼子共有61種．第一個被科學家破譯的是決定苯丙氨酸的密碼子UUU．1959年，科學家M．Nireberg和S．Ochoa用人工合成的只含U的RNA為模板，在一定的條件下合成了只有苯丙氨酸組成的多肽，這里的一定條件是tRNA、氨基酸、ATP、酶、核糖體．
（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA．
（6）在人體內(nèi)不存在中心法則中的de過程（用圖中的字母表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖1為人體細胞正常分裂時有關物質(zhì)和結構數(shù)量變化的相關曲線，圖2為某細胞分裂過程中染色體變化的示意圖，下列分析正確的是（　�。�
A．圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數(shù)目的變化
B．若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n=l
C．若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n=l
D．圖2所示變異屬于基因重組，相應變化發(fā)生在圖1中的b點時

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某生物興趣小組進行“探究影響酵母菌種群數(shù)量變化因素”的實驗，圖甲為獲得的實驗結果，圖乙是酵母菌部分代謝過程，下列分析正確的是（　�。�
A．圖甲M點的酵母菌不進行細胞呼吸
B．酵母菌分解葡萄糖釋放的能量，一部分轉移至ATP，其余的存留在酒精中
C．圖乙中X為丙酮酸，通過兩層磷脂分子進入線粒體被利用
D．酵母菌數(shù)量從P點開始下降的原因有營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗，酒精濃度過高，培養(yǎng)液的PH下降等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．以下有關生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．甲狀腺激素、抗利尿激素參與的調(diào)節(jié)過程都存在反饋調(diào)節(jié)
B．免疫系統(tǒng)通過監(jiān)控和清除功能，就能實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
C．相對密閉的環(huán)境會誘導果蔬產(chǎn)生大量乙烯，有利于果蔬的長期貯藏
D．激素調(diào)節(jié)在植物生長發(fā)育和對環(huán)境的適應過程中發(fā)揮著根本作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我國云南地區(qū)存在本地起源的青蒿素高抗性瘧原蟲株．2014年一項研究表明，一種被稱為K13的蛋白與瘧原蟲耐受青蒿素有緊密關聯(lián)性．在最近這項研究中，科研人員采集了來自我國邊境地區(qū)的多個惡性瘧原蟲樣本，并檢測這些樣本的K13基因．經(jīng)過試驗發(fā)現(xiàn)24%的蟲株顯示出青蒿素抗性．
（1）我國云南地區(qū)存在本地起源的青蒿素高抗性瘧原蟲株屬于一個種群，其中出現(xiàn)的K13基因的來源是基因突變．
（2）若持續(xù)長期使用青蒿素治療本地區(qū)瘧疾，本地區(qū)瘧原蟲中K13基因頻率將會（上升/下降/不變）上升．青蒿素對瘧原蟲起到選擇作用．
（3）為預防廣泛的耐藥性產(chǎn)生可以采取的措施（1條）與其他治療藥物交替用藥．

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