園藝工作者以野生的闊葉風鈴草為材料，人工誘導形成多倍體。相關(guān)敘述正確的是

A．檢測染色體時，用卡諾氏液固定細胞后直接染色觀察

B．檢測染色體時，不能使用醋酸洋紅溶液作為染色劑

C．經(jīng)誘導處理，植株中僅部分細胞發(fā)生染色體數(shù)目變異

D．培育出的多倍體高度不育，只能進行無性繁殖

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變圖解．下列有關(guān)該圖的說法正確的是（　　）
A．細胞一定存在某種機制使光合作用光反應產(chǎn)生的ATP只能被用于暗反應
B．光合作用光反應階段產(chǎn)生的氫只來自水，而呼吸作用產(chǎn)生的氫只來自有機物
C．葉肉細胞不進行光合作用就無法進行呼吸作用
D．在強光下一株植物所有細胞呼吸消耗的氧氣全部來自光合作用過程中產(chǎn)生的氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示細胞周期，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．a→b為分裂期B．b→a為分裂間期
C．a→b→a表示一個細胞周期D．DNA復制發(fā)生在b→a段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體局部組織示意圖，下列說法正確的是

A．圖中①屬于人體內(nèi)環(huán)境

B．①中的氧氣進入到組織細胞內(nèi)被利用，穿過的磷脂分子層數(shù)至少有11層

C．神經(jīng)遞質(zhì)釋放后必須通過血液的運輸才能發(fā)揮作用

D．人體發(fā)生過敏反應時③一般會增多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂提高了“生活品位”，不僅吃糞便，還取食蜈蚣、千足蟲等。與普通蜣螂相比，這種蜣螂后腿較卷曲，便于捕獵，頭部較窄而長，便于進食內(nèi)臟。下列相關(guān)說法錯誤的是

A．從進化的角度看，這種蜣螂與普通蜣螂存在生殖隔離

B．從變異角度看，這種蜣螂后腿卷曲的出現(xiàn)是因為突變

C．與普通蜣螂相比較，這種蜣螂類型的形態(tài)是自然選擇結(jié)果

D．與普通蜣螂相比較，這種蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東汕頭高中高二教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

研究表明雌激素能增強免疫力，但會加重重癥肌無力的癥狀。乙酰膽堿（Ach）是一種興奮型遞質(zhì)，Ach酯酶的作用是分解Ach，使Ach失活，其生理過程如下圖。請根據(jù)該圖及有關(guān)知識回答相關(guān)問題：

（1）結(jié)構(gòu)X是 ；細胞Z是 。

（2）分析此圖可知雌激素能增強免疫力的機理與 （物質(zhì)）類似。

（3）重癥肌無力患者的Ach受體與Ach受體抗體特異性結(jié)合后無法發(fā)揮作用，故重癥肌無力屬于免疫失調(diào)中的 。

（4）根據(jù)以上信息可知，正常人Ach酯酶缺失會導致 。

（5）綜上所述，機體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制為 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東汕頭高中高二教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 （解析版） 題型：雙選題

能促進人體細胞利用葡萄糖的激素是

A．甲狀腺激素 B．促性腺激素

C．抗利尿激素 D．胰島素

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西柳鐵一中高三上學期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程，請回答下列問題。

（1）①②過程植物細胞原生質(zhì)體的分離需經(jīng)過酶解，其中“酶解”所用的酶應該包括__________。

（2）過程③一般常用的化學試劑是__________，目的是 。

（3）⑤、⑥過程的名稱分別是 、 。

（4）一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24～48小時后，大部分原生質(zhì)體已再生出細胞壁�？梢匀�，通過_________實驗來鑒別細胞壁是否已經(jīng)再生。

（5）過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是 。

（6）請說明運用此植物體細胞雜交法的最大好處： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．新鮮蔬菜保鮮下列條件不合適的是（　　）
A．零上低溫B．干燥C．低氧氣濃度D．充入氮氣

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同步練習冊答案