下列有關(guān)免疫的說法,不正確的是(  )
A、神經(jīng)中樞受損,不會導(dǎo)致機體的特異性免疫功能完全喪失
B、激素隨體液運輸?shù)饺砀鹘M織,但只對特定的靶細胞發(fā)揮作用
C、大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理使用動物激素可提高免疫力
D、淋巴因子和溶菌酶都是淋巴細胞產(chǎn)生的特異性免疫活性物質(zhì)
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、激素調(diào)節(jié)的特點:(1)微量和高效;(2)通過體液運輸;(3)作用于靶細胞、靶器官.
2、人體免疫系統(tǒng)的組成:(1)免疫器官:脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等;(2)免疫細胞:吞噬細胞、淋巴細胞(T、B);(3)免疫活性物質(zhì):抗體、細胞因子和溶菌酶等.
解答: 解:A、免疫調(diào)節(jié)不受神經(jīng)調(diào)節(jié)調(diào)控,因此神經(jīng)中樞受損,不會導(dǎo)致機體的特異性免疫功能完全喪失,A正確;
B、激素隨體液運輸?shù)饺砀鹘M織,但只對特定的靶細胞發(fā)揮作用,B正確;
C、大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理使用動物激素可提高免疫力,如胸腺激素可以促進T細胞的發(fā)育,增強T細胞的功能,C正確;
D、淋巴因子是淋巴細胞產(chǎn)生的特異性免疫活性物質(zhì),但溶菌酶是體液中的殺菌物質(zhì),不具有特異性,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查激素調(diào)節(jié)、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體主要激素的作用及激素調(diào)節(jié)的特點;識記人體免疫系統(tǒng)的組成及人體的三道憤防線,能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物不同器官對生長素濃度的生理效應(yīng),相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、將一盆栽植物水平放置,植物根和莖的近地側(cè)生長素濃度都高于遠地側(cè)生長素濃度
B、給植物單側(cè)光照,莖的向光側(cè)與背光側(cè)生長素濃度可分別與圖中的c、g點濃度對應(yīng)
C、植物表現(xiàn)頂端優(yōu)勢時,頂芽和鄰近側(cè)芽處的生長素濃度可分別與圖中b、f點濃度對應(yīng)
D、濃度為10-7 mol/L 的生長素溶液抑制根和芽的生長,促進莖的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

甘油、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)出入細胞的方式是( 。
A、滲透作用B、自由擴散
C、主動運輸D、協(xié)助擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲型H1N1流感爆發(fā)以來,全球范圍內(nèi)確診病例增長迅速.預(yù)防甲型H1N1流感最經(jīng)濟最有效的辦法就是接種疫苗.接種的疫苗是(  )
A、抗體B、抗原
C、抗原和抗體D、白細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是(  )
A、血漿的pH穩(wěn)定在7.35~7.45,與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)
B、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成,血紅蛋白屬于內(nèi)環(huán)境成分
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,然后作用于靶細胞
D、內(nèi)環(huán)境中Na+不足,不利于動作電位的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物CO2的形成場所是(  )
A、肺泡B、血液
C、細胞質(zhì)基質(zhì)D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在體液免疫和細胞免疫中都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  )
A、產(chǎn)生抗體
B、產(chǎn)生淋巴因子
C、產(chǎn)生記憶細胞
D、導(dǎo)致靶細胞破裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能
B、低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C、酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物
D、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被水解成氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:
若表示植物體細胞雜交:
(1)則②過程之前必須的處理是
 
,以獲得
 

若為單克隆抗體制備過程,則:
(2)過程①表示
 

(3)經(jīng)過②過程得到的融合的細胞可用字母表示為(只考慮兩兩融合)
 
,所以要經(jīng)過程③
 
,從而得到C細胞.C細胞的特點是
 

(4)⑤過程應(yīng)用的生物技術(shù)是
 
,其所需的環(huán)境條件有(至少答兩點)
 

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