若酵母菌呼吸消耗的O2與釋放CO2的量如圖所示，圖中四種狀態(tài)下，有氧呼吸消耗葡萄糖與無氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值，正確的是

A．甲，1／5 B．乙，1／3 C．丙，2／3 D．丁，2／3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示不同生物體內(nèi)的部分代謝過程，相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．①和②過程中均有還原性氫的產(chǎn)生與利用
B．能進(jìn)行①或③過程的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
C．④過程中有還原性氫的積累
D．②和④過程屬于放能反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，下列敘述不正確的是

A．曲線A表示酶與溫度的關(guān)系，b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度

B．曲線B可以表示人體內(nèi)胃蛋白酶的活力

C．曲線C可以表示人體內(nèi)胰蛋白酶的活力

D．曲線D可以表示為胃蛋白酶的酶促反應(yīng)從80oC不斷降溫至0oC的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的反應(yīng)物量的變化

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雌雄異體的高等植物剪秋羅有寬葉和狹葉兩種類型。寬葉（B）對(duì)狹葉（b）是顯性，等位基因位于X染色體上，其狹葉基因（b）會(huì)使花粉致死。如果雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交，其子代的性別及表現(xiàn)型是

A．全是雄株，其中寬葉、狹葉

B．全是雌株，其中寬葉、狹葉

C．雌雄各半，全為寬葉

D．寬葉雄株∶寬葉雄株∶狹葉雌株∶狹葉雄株＝1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是四幅關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的圖，有關(guān)敘述正確的是

A．圖甲中O2濃度為a時(shí)，無氧呼吸與有氧呼吸消耗的有機(jī)物量相同

B．圖乙中如果再提高CO2濃度，則b點(diǎn)一定上移

C．圖丙中，溫度為t4 ℃時(shí)，植物凈光合作用強(qiáng)度最大

D．圖丁代表兩類色素的吸收光譜，其中e代表類胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，下列敘述正確的是

A．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B．在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種

C．若ATP斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵，脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)，可形成b，則a為核糖

D．若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第二次月考試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答：

（1）造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過程被稱為_________。a、b、c等細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上出現(xiàn)差別的根本原因是由于 造成的。

（2）③過程是在Ⅹ的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的。這屬于__________。與③過程相比，④過程的應(yīng)答特點(diǎn)是____________。

（3）⑤過程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是________，參與其合成并分泌的具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 等。

（4）若X是禽流感病毒，則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解___________。如果X是HIV，則由于圖中____________細(xì)胞大量死亡，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能而死亡。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第二次月考試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種鼠中，黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a顯性，短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾鼠因b顯性。且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死，這兩對(duì)基因位于非同源染色體上�，F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代中雜合子所占的比例為

A．1/4

B．3/4

C．l/9

D．8/9

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞的增殖和分化過程，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖A表示的是細(xì)胞的增殖過程，圖B表示的是細(xì)胞的分化過程．
（2）若e能合成血紅蛋白，則b、c、d都不能（選填“不能”或“能”）合成血紅蛋白．
（3）若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成完整植物體，則說明d具有全能性．

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