下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。請分析并回答：

（1）造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為_________。a、b、c等細胞在形態(tài)、結構、生理功能上出現(xiàn)差別的根本原因是由于 造成的。

（2）③過程是在Ⅹ的刺激和a細胞等的參與下共同完成的。這屬于__________。與③過程相比，④過程的應答特點是____________。

（3）⑤過程的產(chǎn)物Y的化學本質(zhì)是________，參與其合成并分泌的具膜結構的細胞器有 等。

（4）若X是禽流感病毒，則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細胞去裂解___________。如果X是HIV，則由于圖中____________細胞大量死亡，導致患者喪失一切免疫功能而死亡。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015河北石家莊第二實驗中學高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動物的受精過程主要包括：

①原核形成和配子結合

②精子進入卵細胞膜

③精子穿越放射冠和透明帶等三個階段，正確順序是（ ）

A．①→②→③ B．②→③→①

C．③→①→② D．③→②→①

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）正常細胞內(nèi)K＋濃度約為細胞外的30倍，細胞外Na＋濃度約為細胞內(nèi)的12倍。當細胞內(nèi)外的Na＋濃度差、K＋濃度差減小時，細胞膜上的Na＋/K＋－ATP酶發(fā)揮作用，這種酶可以通過水解ATP，將細胞內(nèi)的Na＋移出膜外，將細胞外的K＋移入膜內(nèi)。具體過程如圖1所示：

（1）膜內(nèi)外Na＋具有濃度差，與膜的________性有關。Na＋/K＋－ATP酶將細胞內(nèi)的Na＋移出膜外的跨膜運輸方式是________。

（2）在運輸Na＋和K＋的過程中，Na＋/K＋－ATP酶的________發(fā)生改變，有利于與離子的結合與分離。

（3）比較圖2和圖3，當Na＋和K＋________濃度差流過Na＋/K＋－ATP酶時，將ADP合成ATP，說明進行ATP合成或分解的反應條件取決于________。

（4）生物膜系統(tǒng)能維系細胞內(nèi)活動的有序性，體現(xiàn)了它具有的作用是________________

________________。線粒體內(nèi)膜上主要完成類似圖________（填編號）的過程。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若酵母菌呼吸消耗的O2與釋放CO2的量如圖所示，圖中四種狀態(tài)下，有氧呼吸消耗葡萄糖與無氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值，正確的是

A．甲，1／5 B．乙，1／3 C．丙，2／3 D．丁，2／3

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人肝細胞合成的糖原儲存在細胞內(nèi)，合成的脂肪不儲存在細胞內(nèi)，而是以VLDL（脂肪與蛋白質(zhì)復合物）形式分泌出細胞外。下列敘述正確的是

A．VLDL的合成與核糖體無關

B．VLDL以自由擴散方式分泌出細胞外

C．肝細胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量

D．胰高血糖素可促進肝細胞內(nèi)糖原的合成

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南師大附中高三上學期第二次月考試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

孟德爾在做雜交實驗時，先對未成熟的花 ，再套袋，待_______時，進行人工異花傳粉，再套袋。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南師大附中高三上學期第二次月考試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

變異是生物的基本特征之一，下列屬于細菌可遺傳變異的來源是

A．基因突變

B．染色體變異

C．環(huán)境條件的變化

D．核糖體數(shù)量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A．ATP釋放能量往往與某些放能反應相關聯(lián)
B．光反應產(chǎn)物中只有ATP是碳反應中將二氧化碳還原為糖的能源物質(zhì)
C．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
D．細胞連續(xù)分裂時，伴隨著ATP-ADP循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．以同一株植物的葉片和花藥為材料培育的植株基因型相同
B．培養(yǎng)過程中應給予適當光照以促進愈傷組織的光合作用
C．用密封的塑料薄膜包裝好“人工種子”有利于長期保存和運輸
D．培養(yǎng)“脫毒苗”時應盡量選擇植物幼嫩的莖尖或芽尖為材料

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