下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機(jī)環(huán)境
B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)一樣都是單向的
C.生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括物理信息、化學(xué)信息和生物信息
D.施放性引誘劑控制害蟲,屬于化學(xué)信息在生產(chǎn)中的應(yīng)用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,箭頭表示碳的流動(dòng)方向;圖乙為λ(λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時(shí)間的變化曲線。下列分析與圖示信息不相符的是()
A.圖甲中只有一條食物鏈,生物B處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.圖乙中種群在c~d年,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
C.圖甲中A代表分解者,能將產(chǎn)生的CO2傳遞給E
D.圖乙中a年的種群數(shù)量不一定比c年時(shí)低
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述,其中不正確的是( )
A.水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物
B.新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含自由水量較高
C.越冬植物的細(xì)胞內(nèi)自由水含量較高
D.老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
神經(jīng)一體液一免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,下圖是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程。請(qǐng)結(jié)合圖解回答下面的問題:(圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞)
(1)A器官是 ,細(xì)胞C是 。
(2)研究發(fā)現(xiàn),人體長(zhǎng)期焦慮緊張會(huì)使吞噬細(xì)胞的處理、呈遞抗原的功能降低,抑制T細(xì)胞合成和釋放_(tái)_______,從而使C細(xì)胞的增殖和分化受阻,人體免疫力會(huì)有所下降。
(3)瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素,可作用于A器官,調(diào)節(jié)人的食欲,其作用過程如圖乙。圖乙中共有 條反射弧。
(4)瘦素合成分泌出細(xì)胞后,通過體液運(yùn)輸至下丘腦,并與靶細(xì)胞上的 結(jié)合。
(5)考生考試時(shí)由于緊張會(huì)呼吸、心跳加速,考試結(jié)束后依然興奮,并不立即恢復(fù)平靜,是因?yàn)轶w液調(diào)節(jié)具有____________的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是閏紹細(xì)胞(一種抑制性中間神經(jīng)元)參與調(diào)節(jié)的過程。下列相關(guān)敘述中,不正確的是
A.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí),通過閏紹細(xì)胞抑制自身的活動(dòng)
B.閏紹細(xì)胞興奮時(shí)會(huì)抑制運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2的興奮性
C.圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系,是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.閏紹細(xì)胞通過遞質(zhì)使運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在調(diào)查一塊方圓2平方米的農(nóng)田中估算田鼠的數(shù)量時(shí),放置150個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了54只,將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了48只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體18只,則該農(nóng)田中田鼠的種群數(shù)量最接近( )
A.54只 B.48只 C.120只 D.144只
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如圖,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙、丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物
B.甲、乙之間具有拮抗作用
C.乙、丙之間具有協(xié)同作用
D.甲、乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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