6.在一個(gè)家庭中,父親六指(顯性),母親正常,他們的第一個(gè)孩子患白化病(隱性)但手指正常,這對(duì)夫婦的第二個(gè)孩子正常或同時(shí)患有此兩種病的可能性分別為( 。
A.$\frac{3}{4}$、$\frac{1}{4}$B.$\frac{3}{8}$、$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$

分析 根據(jù)題意分析可知:多指是常染色體顯性遺傳。ㄓ肁、a表示),白化病是常染色體隱性遺傳。ㄓ肂、b表示),則多指父親的基因型為A_B_,正常母親的基因型為aaB_,患白化病但手指正常的孩子的基因型為aabb,則這對(duì)夫婦的基因型為AaBb×aaBb.

解答 解:多指是常染色體顯性遺傳。ㄓ肁、a表示),白化病是常染色體隱性遺傳病(用B、b表示),則多指父親的基因型為A_B_,正常母親的基因型為aaB_,患白化病但手指正常的孩子的基因型為aabb,則這對(duì)夫婦的基因型為AaBb×aaBb.
這對(duì)夫婦的第二個(gè)孩子正常的概率=$\frac{1}{2}×\frac{3}{4}=\frac{3}{8}$;
再出生一個(gè)兩病兼患的孩子的幾率=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律及應(yīng)用,首先要求考生根據(jù)題干信息推斷出這對(duì)夫婦的基因型;其次利用逐對(duì)分析法計(jì)算出后代患多指的概率和患白化病的概率,再根據(jù)題干要求采用乘法法則計(jì)算即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,酒精是用途較廣的一種化學(xué)試劑.下列相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.鑒定植物組織細(xì)胞內(nèi)的脂肪實(shí)驗(yàn),使用體積分?jǐn)?shù)(下同)為50%的酒精,目的是洗去浮色
B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),使用70%的酒精,目的是增大細(xì)胞膜的通透性
C.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),使用無水乙醇,目的是溶解色素
D.觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),使用95%的酒精,目的是作為解離液的成分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.影響酶活性的因素有很多,包括溫度、酸堿度、反應(yīng)物濃度、酶濃度等.如圖表示的是在最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高5℃,則反應(yīng)速率加快
B.若在A點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量淀粉酶,則反應(yīng)速率不變
C.若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量淀粉酶,則反應(yīng)速率會(huì)加快
D.若在B點(diǎn)時(shí)溫度升高5℃,則反應(yīng)速率不改變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

我國諺語中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中,捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是( )

A.鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量

B.該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者

C.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)

D.鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的說法,正確的是(  )
A.限制酶主要是從真核生物中分離出來的
B.限制酶的識(shí)別序列只能由6個(gè)核苷酸組成
C.限制酶能識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開
D.限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端都為黏性末端

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖甲、乙、丙、丁4個(gè)圖分別表示某種生物(假定只含有兩對(duì)染色體)的4個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)4個(gè)圖表示的細(xì)胞分裂順序是乙→丙,丁→甲.
(2)甲圖表示減數(shù)第二次分裂中期.判斷的依據(jù)是不含同源染色體,著絲點(diǎn)沒有分裂,染色體排列在赤道板上.分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞或卵細(xì)胞和極體細(xì)胞,該子細(xì)胞有2條染色體.
(3)乙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞,該子細(xì)胞有4條染色體.
(4)丙圖表示有絲分裂后期.分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中有4條染色體,4個(gè)DNA分子.
(5)丁圖細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體,4條染色體,8條染色單體,8個(gè)DNA分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題.
(1)菊花的組織培養(yǎng)與月季的花藥培養(yǎng)都需要制備MS固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基含有20多種營養(yǎng)成分,在配制培養(yǎng)基母液時(shí)常將其配方中的微量元素濃縮100倍.
(2)用于培養(yǎng)的菊花嫩枝和月季花藥都需要消毒,通常消毒所用的藥劑是70%的酒精、0.1%氯化汞.
(3)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產(chǎn)生的途徑來說,花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中的激素的種類及其濃度的配比.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.正常的兩條同源染色體是,則圖表示染色體結(jié)構(gòu)變異中的( 。
A.倒位B.缺失C.易位D.重復(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于ATP的敘述,不正確的是( 。
A.動(dòng)物細(xì)胞中合成ATP所需的能量來自糖類等能源物質(zhì)中的化學(xué)能
B.植物細(xì)胞中合成ATP所需的能量直接來自光反應(yīng)固定的太陽能
C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素可使的ATP轉(zhuǎn)化為ADP的速率加快
D.細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的ATP是供應(yīng)人體細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源

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同步練習(xí)冊(cè)答案