（2014?福建模擬）根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，判斷下列說法正確的是（ ）

A.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

B.種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生

C.種群內(nèi)個體之間的差異越大，種群越容易遭環(huán)境的淘汰

D.生物進化的方向取決于生物變異的方向

 

A

【解析】

試題分析：1、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用：（1）有利于正常生命活動的進行；（2）有利于生物種群的繁衍；（3）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

2、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件．

【解析】
A、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，A正確；

B、種群基因頻率的變化意味著生物的進化，但不意味著有新物種產(chǎn)生，B錯誤；

C、種群內(nèi)個體之間的差異越大，其適應(yīng)環(huán)境的能力越強，越不容易遭環(huán)境的淘汰，C錯誤；

D、變異是不定向的，不能決定生物進化的方向，生物進化的方向取決于自然選擇，D錯誤．

故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?開封模擬）達爾文在環(huán)球考察中觀察到在加拉帕戈斯群島上生活著13種地雀，這些地雀的喙差別很大．按照現(xiàn)代生物進化理論，下列說法錯誤的是（ ）

A.不同島嶼的環(huán)境差別是地雀喙進化的外在動力

B.不同島嶼上地雀種群可能產(chǎn)生不同的突變和基因重組

C.不同島嶼上地雀種群的基因頻率的變化是相同的

D.物種形成大多是由于長期的地理隔離導致生殖隔離

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于我國人口增長與環(huán)境關(guān)系的認識，正確的是（ ）

A.我國現(xiàn)有的人口已經(jīng)超過了我國自然環(huán)境的人口環(huán)境容納量

B.隨著我國社會的發(fā)展和進步，人們的各種消費水平不斷提高，人口增長會對生態(tài)環(huán)境造成更大的壓力

C.我國自然資源豐富，人口增長過快，消耗了大量的自然資源并不影響生態(tài)環(huán)境

D.人口快速增長有利于解決我國在發(fā)展中遇到的困難和問題

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?徐州一模）下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述，錯誤的是（ ）

A.在果園中適當增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D.森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?海珠區(qū)模擬）下列有關(guān)生態(tài)學觀點的敘述，錯誤的是（ ）

A.綠色植物的光合作用是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的能量固定

B.�；~塘生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理

C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只發(fā)生在生物之間，不會發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間

D.無機環(huán)境中的物質(zhì)可被生物群落反復利用，形成物質(zhì)循環(huán)

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?江蘇模擬）據(jù)了解，野生揚子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在5：1左右，這樣的性別比例是由孵化時的溫度所決定的；繁殖季節(jié)雄性揚子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音，雌性揚子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置．當聲音大時，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處，則產(chǎn)生較多的雌鱷．關(guān)于該實例中信息傳遞的說法正確的是（ ）

A.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B.信息傳遞影響生物種群的繁衍，維持種群數(shù)量的穩(wěn)定

C.雄性揚子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音屬于行為信息

D.雄性揚子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音屬于物理信息

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物科學的相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.施萊登和施旺提出的細胞學說的中心內(nèi)容是所有生物都是由細胞組成的

B.用含3H標記的胸腺嘧啶的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，在細胞質(zhì)基質(zhì)中放射性比較集中

C.溫特實驗證明胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生某種物質(zhì)促進胚芽鞘尖端下面一段的生長

D.用沒有標記的噬菌體感染35S標記的細菌后，釋放的子代噬菌體都不含放射性35S

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜的組成成分中起支架作用和細胞識別作用的物質(zhì)分別是（ ）

A.淀粉和纖維素 B.纖維素和果膠 C.磷脂和糖蛋白 D.蛋白質(zhì)和磷脂

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一5.1 植物快速繁殖技術(shù)（解析版） 題型：選擇題

植物材料的選擇直接關(guān)系到實驗的成敗，菊花選材一般選擇的是( )。

A．未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝

B．開花植株的莖上部枝條

C．開花植株上的花藥

D．未開花植株的莖下部的枝條

 

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