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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子的頂體和尾分別是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體發(fā)育而來 |
B、卵子的減數(shù)第二次分裂是在排卵時(shí)完成的 |
C、囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性 |
D、精卵細(xì)胞的識(shí)別是依靠精卵細(xì)胞表面的糖蛋白完成的,是生殖隔離的分子基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
親本組合 | F1株數(shù) | F2株數(shù) | ||
紫色葉 | 綠色葉 | 紫色葉 | 綠色葉 | |
①紫色葉×綠色葉 | 121 | 0 | 451 | 30 |
②紫色葉×綠色葉 | 89 | 0 | 242 | 81 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜交組合 | 親本 | F1 |
一 | 含可育基因父本Ⅰ×母本 | 25株雄性不育,25株雄性可育 |
二 | 含可育基因父本Ⅱ×母本 | 全部可育 |
三 | 含可育基因父本Ⅲ×母本 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì) |
B、控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核 |
C、細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生 |
D、c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的 |
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