精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
12.根據“檢測生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質”實驗,回答下列問題.
(1)鑒定成熟葡萄汁中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細胞內還原性糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀,因此,也可用該試劑檢測糖尿病病人尿液中葡萄糖的含量.
(2)鑒定花生子葉細胞中脂肪的實驗中,能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ染液,用其染色時,要用酒精來沖洗浮色,這是因為蘇丹Ⅲ能溶解在酒精中.
(3)鑒定黃豆組織中是否存在蛋白質時,向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻,再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻.其中雙縮脲試劑B的量只有3~4滴,而不能過量,這是因為過量的雙縮脲試劑B會與試劑A反應,使溶液呈藍色,而掩蓋生成的紫色.
(4)本實驗的注意事項:
①斐林試劑極不穩(wěn)定,使用時需分別配制、儲存,即將甲液和乙液臨時混合均勻后再用于實驗.
②雙縮脲試劑的使用,應先加0.1g/mLNaOH試劑,造成堿性環(huán)境,再加0.01g/mLCuSO4試劑.
③用于蛋白質的鑒定的樣液濃度不能過大,以免實驗后粘住試管閉,不易清洗.

分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).

解答 解:(1)鑒定還原性糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細胞內還原性糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀,因此,可用該試劑檢測糖尿病病人尿液中是否存在葡萄糖
(2)鑒定花生子葉細胞中脂肪的實驗中,能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ染液,用其染色時,要用酒精來沖洗浮色,這是因為蘇丹Ⅲ能溶解在酒精中.
(3)鑒定黃豆組織中是否存在蛋白質時,向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻,再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻.過量的雙縮脲試劑B會與試劑A反應,使溶液呈藍色,而掩蓋生成的紫色,因此雙縮脲試劑B的量只有4滴,而不能過量.
(4)①斐林試劑極不穩(wěn)定,其甲液和乙液需分別配制、儲存,使用時再臨時混合均勻用于實驗.
②雙縮脲試劑的使用,應先加試劑0.1g/mLNaOH,造成堿性環(huán)境,再加試劑0.01g/mLCuSO4
③用于蛋白質的鑒定的樣液濃度不能過大,以免實驗后粘住試管閉,不易清洗.
故答案為:
(1)斐林試劑    磚紅色     葡萄糖
(2)蘇丹Ⅲ染液     蘇丹Ⅲ能溶解在酒精中
(3)過量的雙縮脲試劑B會與試劑A反應,使溶液呈藍色,而掩蓋生成的紫色
(4)①分別配制、儲存
②0.1 g/mL NaOH;0.01 g/mL CuSO4
③過大

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖甲、乙分別表示質粒和外源DNA,其中箭頭表示相關限制酶的酶切位點,下列敘述正確的是(  )
A.用質粒和外源DNA構建重組質粒過程中,不能使用SmaI切割
B.圖甲所示的質粒分子在經SmaI酶切割后含有4個游離的磷酸基團
C.為獲取重組質粒,將切割后的質粒與目的基因片段混合,并加入DNA聚合酶
D.用EcoRI、HindⅢ和BamHI中的任意一種酶切割質粒和外源基因都可以

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.科學家研究環(huán)境因素對某植物光合速率的影響如圖,據圖判斷下列敘述錯誤的是(  )
A.光強度為0~a時,適當提高CO2濃度和溫度對光合速率有促進作用
B.光強度超過a時,造成曲線II和Ⅲ光合速率差異的原因是CO2濃度不同
C.曲線 I、II、III表明,光合速率受光強度、溫度和CO2濃度的綜合影響
D.曲線I、II、III表明,改變溫度和CO2濃度對植物的光飽和點有影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為特異性免疫的有關過程.請據圖分析回答問題:

(1)請寫出下列標號的細胞名稱:①造血干細胞,②B細胞.
(2)物質Ⅰ的化學本質是蛋白質,參與該物質合成和分泌的細胞器有核糖體、高爾基體、內質網和線粒體.
(3)若切除某小狗的胸腺,其體液免疫是否受影響?受影響
(4)在細胞免疫中,效應T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑:細胞裂解性殺傷(圖1)和誘導細胞凋亡(圖2).前者指效應T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質損傷靶細胞膜;后者指效應T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結合,誘導靶細胞凋亡.
圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由效應T細胞產生并以胞吐的方式釋放到細胞外.穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質等大分子物質流出 (流入/流出)靶細胞,最終導致靶細胞死亡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某種野生植物有紫花和白花兩種表現型,已知紫花形成的生物化學途徑是:A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性.基因型不同的兩白花植株雜交,F1紫花:白花=1:1.若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7.請回答:

(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由兩對基因控制.此性狀遺傳符合基因自由組合定律.
(2)根據F1紫花植株自交的結果,可以推測F1紫花植株的基因型是AaBb,其自交所得F2中,白花植株純合體的基因型是aaBB、AAbb、aabb.
(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是Aabb×aaBB或AAbb×aaBb.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為某常染色體遺傳病的系譜圖,請據圖回答下列問題:

(1)甲的致病基因屬顯性遺傳;乙的致病基因屬隱性遺傳.
(2)圖甲中Ⅰ2的基因型為Aa(設顯性基因為A);圖乙Ⅲ3中的基因型為BB或Bb(設顯性基因為B).
(3)若乙圖中Ⅲ1和Ⅲ3婚配,他們生出的病孩的幾率是$\frac{1}{6}$.(只考慮乙。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是不同物質進出細胞方式中運輸速度與影響因素間的關系曲線圖,甲-戊為不同物質的跨膜運輸實例,下列相關敘述中,正確的是(  )

甲:性激素進入組織細胞;
乙:葡萄糖進入人成熟的紅細胞;
丙:植物根毛細胞吸收水分
。喝说男∧c粘膜上皮細胞吸收葡萄糖;
戊:神經細胞受刺激時Na+內流形成動作電位.
A.甲和乙都涉及的圖有①、③B.丙和丁都涉及的圖有②、④、⑥
C.乙和戊都涉及的圖有②、③、⑥D.丁和戊都涉及的圖有③、⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.科學家對菰(莖町作蔬菜,稱為茭白)的光合作用特性進行研究,實驗者測定菰的一個成熟葉片在不同溫度條件下的光補償點和光飽和點,并繪制光飽和點、光補償點與溫度的對應關系圖(見圖中甲乙).請據圖回答下列問題:

(1)在光補償點時,菰的葉肉細胞中能產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體
(2)若在圖甲所示條件下,菰葉片的呼吸速率為4μmol•m-2•s-1則其在光飽和點時的總光合速率約為24μmol•m-2•s-1
(3)分析圖乙可知,圖甲是溫度為30℃時測定的實驗結果;與該溫度相比35℃條件下,光飽和點不變(填“增大”“不變”或“減小”).
(4)圖乙中當溫度大于40℃時,光補償點升高,光飽和點下降,其原因是溫度升高后,光合速率減慢,而呼吸速率上升.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中考試理科生物卷(解析版) 題型:選擇題

在一個新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放入濃鹽水。一段時間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多。下列圖示的實驗與此實驗原理差異最大的是( )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案