A、甲的染色單體數(shù)為乙的
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B、甲的染色體數(shù)為乙的
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C、乙核DNA數(shù)為甲的:
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D、乙核中不存在同源染色體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、地理隔離→基因突變→物種形成 |
B、地理隔離→自然選擇→物種形成 |
C、地理隔離→突變和重組→生殖隔離→物種形成 |
D、地理隔離→突變、重組、自然選擇→生殖隔離→物種形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
甜 | 非甜 | |
甜玉米果穗上所結(jié)的玉米粒 | 有 | 有 |
非甜玉米果穗上所結(jié)的玉米粒 | 無 | 有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個突觸的前膜與后膜是緊貼在一起的 |
B、一個神經(jīng)元只有一個突觸 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)穿過突觸后膜而發(fā)揮信息傳遞作用 |
D、興奮從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞到另一個神經(jīng)元 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、活細(xì)胞都具有細(xì)胞周期 |
B、中期和后期都有姐妹染色單體 |
C、分裂間期和分裂期都有蛋白質(zhì)的合成 |
D、動植物細(xì)胞的有絲分裂都有中心體參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長素分布有關(guān) |
B、乙圖中植物根水平生長,以利于吸收土壤中的水分 |
C、乙圖中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性 |
D、圖甲中生長素在背光側(cè)多,細(xì)胞伸長快,所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺少甲狀腺激素的山羊,其雙親的甲狀腺可以是正常的 |
B、生物的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果 |
C、對因缺乏甲狀腺激素而發(fā)育不良的個體,若在食物中添加碘,可確保其生長發(fā)育正常 |
D、甲狀腺正常的個體,可能具有不同的基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ab、ab、ab |
B、aB、Ab、AB |
C、Ab、aB、aB |
D、Ab、Ab、Ab |
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