如圖是綠色植物體內能量轉換過程的示意圖.

(1)圖中A表示的過程為
 
,其主要限制因素是
 

(2)圖中B表示的過程為
 
,此過程進行的場所是
 

(3)圖中C表示的過程為
 
,這里產(chǎn)生的CO2是在
 
階段形成的.
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:(1)暗反應階段:場所是葉綠體基質
a.CO2的固定:CO2+C5
2C3
b.三碳化合物的還原:2C3
[H]、ATP
(CH2O)+C5+H2O
(2)有氧呼吸可以分為三個階段:
第一階段:1C6H12O6(葡萄糖)
2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)(葡萄糖)
第二階段:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O
20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:24[H]+6O2 
12H2O+大量能量(34ATP)
(3)分析圖形:A表示光反應,B表示暗反應,C表示有氧呼吸過程.
解答: 解:(1)圖A的顯著特征是色素吸收光能,說明進行的是光合作用中的光反應;影響光反應的主要限制因素為光照強度.
(2)B過程表示光合作用的暗反應階段,發(fā)生的場所為葉綠體基質中.
(3)根據(jù)圖中各個物質之間的關系,C過程表示有氧呼吸的過程,二氧化碳是在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生的.
故答案為:
(1)光反應   光照強度
(2)暗反應   葉綠體基質
(3)有氧呼吸   第二階段
點評:本題考查了對光合作用和呼吸作用過程,解題的關鍵是要結合光合作用和呼吸作用的模式圖以及相關的化學反應方程式,進行相關生理過程的分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列性狀中,不屬于相對性狀的是( 。
A、高鼻梁與塌鼻梁
B、并指與多指
C、卷發(fā)與直發(fā)
D、單眼皮與雙眼皮

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于果蠅體細胞染色體圖解的敘述,不正確的是(  )
A、此圖表示的是雌果蠅體細胞的染色體組成
B、此圖表示的是雄果蠅體細胞的染色體組成
C、果蠅的體細胞中有4對染色體
D、X染色體和Y染色體是一對性染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于神經(jīng)調節(jié)與激素調節(jié)之間的關系的敘述,不正確的是( 。
A、不少內分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)
B、神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同協(xié)調,相輔相成,而以體液調節(jié)為主
C、各項生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié),同時也受激素的調節(jié)
D、內分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

動植物體內都有的糖是( 。
A、蔗糖和麥芽糖
B、葡萄糖
C、糖原和纖維素
D、脫氧核糖和核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人類遺傳病的遺傳規(guī)律,對于預防遺傳病的產(chǎn)生具有重要意義.下列人類的遺傳病中,屬于伴性遺傳的是(  )
A、多指B、白化病
C、紅綠色盲D、21三體綜合征

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的體細胞中含有4對同源染色體,雌果蠅體內正常細胞中的染色體不可能是( 。
A、6+XXB、12+XXXX
C、3+XD、7+X

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科目:高中生物 來源: 題型:

摩爾根及同事發(fā)現(xiàn)控制果蠅紅眼(W)及白眼(w)的基因位于X染色體上,在大量的雜交實驗中,發(fā)現(xiàn)白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交,F(xiàn)1中2000~3000只紅眼雌果蠅中會出現(xiàn)一只白眼雌果蠅,同樣在2000~3000只白眼雄果蠅中會出現(xiàn)一只不育的紅眼雄性果蠅,下列對這種現(xiàn)象的解釋中正確的是( 。
[注:XXX與OY(無X染色體)為胚胎時期致死型、XXY為可育雌蠅、XO(無Y染色體)為不育雄蠅].
A、雌蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因突變
B、雌蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂過程中兩個X染色體沒有分離
C、雄蠅的精原細胞在減數(shù)分裂過程中性染色體沒有分離
D、雄蠅的精原細胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示反射弧的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)調節(jié)的基本方式是
 
.反射弧是由感受器、傳入神經(jīng)[③]
 
、傳出神經(jīng)和效應器組成的.
(2)神經(jīng)纖維在未受刺激時,細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為
 
.當神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時,則細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為
 
,因而與鄰近未興奮部位間形成了
 
電流,使興奮依次向前傳導.

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