9.在一個種群中隨機抽取100個個體,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),其中基因型為AA、Aa、aa的個體分別有18、78、4個,則該種群中A、a基因的頻率分別是( 。
A.36%、64%B.92%、8%C.45%、56%D.57%、43%

分析 基因頻率及基因型頻率:
(1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;
(2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+$\frac{1}{2}$雜合子的頻率.

解答 解;由題意知,AA=18%,Aa=78%,aa=4%,因此該種群的基因頻率為:A=18%+$\frac{1}{2}$×78%=57%,a=1-57%=43%.
故選:D.

點評 本題考查種群基因頻率的相關(guān)知識,要求考生識記種群基因頻率和基因型頻率的概念,掌握根據(jù)基因頻率計算基因型頻率,根據(jù)基因型頻率計算基因頻率的方法,能運用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3HX.請據(jù)圖回答:

(1)分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是 ,其中觀察c需用到染色劑

(2)在圖示過程中,膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器有 (填字母).

(3)c中的酶有多種,它們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是

(4)圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是 (填字母),藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是 (填字母).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖類,必須先經(jīng)過( )

A.轉(zhuǎn)氨基作用 B.氧化分解作用

C.脫氨基作用 D.消化作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有1000個氨基酸,其中氨基1020個,羧基1050個,則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是( )

A.999、1016、1046 B.999、1、1

C.996、24、54 D.996、1016、1046

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.已知一對等位基因控制的羽毛顏色,BB為黑羽,bb為白羽,Bb為藍(lán)羽.另一對等位基因CL和C控制雞的小腿長度,CLC為短腿,CC為正常,但CLCL胚胎致死.兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳.一只黑羽短腿雞與一只白羽短腿雞交配,獲得F1
(1)F1的表現(xiàn)型及比例是藍(lán)羽短腿:藍(lán)羽正常=2:1.若讓F1中兩只藍(lán)羽短腿雞交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)6中不同的表現(xiàn)型,其中藍(lán)羽短腿雞所占比例是$\frac{1}{3}$.
(2)從交配結(jié)果可判斷CL和C的顯隱性關(guān)系,在決定小腿長度性狀上,CL是顯性,在控制之死效應(yīng)上,CL是隱性.
(3)B基因控制色素合成酶的合成,后者催化無色前體物質(zhì)形成黑色素.研究人員對B和b基因進(jìn)行測序并比較,發(fā)現(xiàn)b基因的編碼序列缺失一個堿基對,據(jù)此推測,b基因翻譯時,可能會出現(xiàn)提前終止或從缺失部位以后翻譯的氨基酸序列發(fā)生變化,導(dǎo)致無法形成功能正常的色素合成酶.
(4)在火雞(ZW型性別決定)中,有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞的卵細(xì)胞不與精子結(jié)合,而與某一極體結(jié)合形成二倍體,并能發(fā)育成正常個體(注:WW胚胎致死).這種情況下,后代總是雄性,其原因是卵細(xì)胞只與次級卵母細(xì)胞形成的極體結(jié)合,產(chǎn)生的ZZ為雄性,WW胚胎致死.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)性染色體的說法,正確的是( 。
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.性染色體上的基因遺傳都與性別相關(guān)聯(lián)
C.性染色體異常,性別一定異常
D.性染色體同型的為雌性,雄性擁有異型性染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)線粒體、葉綠體和細(xì)胞核的敘述,不正確的是(  )
A.都有雙層膜結(jié)構(gòu),也都含有DNA、RNA和核糖體
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的[H]可以轉(zhuǎn)移到線粒體中
C.細(xì)胞核控制合成的蛋白質(zhì)可以進(jìn)入線粒體和葉綠體
D.葉綠體合成的ATP可用于細(xì)胞核中DNA的轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.假說-演繹法包括“觀察實驗現(xiàn)象、提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、驗證假設(shè)、得出結(jié)論”六個環(huán)節(jié).利用該方法孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律,下列說法正確的是( 。
A.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎(chǔ)上
B.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
C.測交實驗的后代中有30株高莖豌豆和34株矮莖豌豆屬于演繹推理
D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可解釋有性生殖生物所有相關(guān)性狀的遺傳現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中所有生物構(gòu)成一個群落
B.青蛙和蜘蛛的關(guān)系為捕食
C.若青蛙的年齡組成為增長型,則蛇的種群密度可能增大
D.蛇與蝗蟲存在地理隔離和生殖隔離

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同步練習(xí)冊答案