下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析不正確的是

A．a(chǎn)階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

B．L點→M點所示過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

C．GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

D．MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上911周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是（ ）

A．④是人體內(nèi)新陳代謝的主要場所

B．毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②④⑤

C．③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換

D．若②為肝臟細(xì)胞，則①處的氧氣濃度高于⑤處

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種生物體細(xì)胞中的染色體及部分基因，下列選項中不屬于染色體變異的是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

堿基對數(shù)目相同的兩個DNA分子

A．堿基對的排列順序相同 B．氫鍵的數(shù)目相等

C．A+G與T+C的比值相等 D．A+T與G+C的比值相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某遺傳病的系譜圖，以下判斷正確的是

A．母親肯定是純合子，子女是雜合子

B．該遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C．該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳

D．子女中的致病基因不可能來自父親

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程存在基因重組的是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項應(yīng)采取的最佳實驗方法分別是

①鑒別一只白兔是否為純合子

②鑒別一株豌豆是否為純合子

③不斷提高小麥抗病的品種的純度

A．自交、測交、雜交 B．測交、雜交、自交

C．測交、測交、自交 D．測交、自交、自交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)2014年11月《科學(xué)家》雜志報道，在美國南部森林中生活著一種綠色變色蜥，當(dāng)矮壯健實的褐色蜥蜴侵入該森林，綠色變色蜥被迫在樹上生活，僅僅經(jīng)過20代，綠色變色蜥就長出更大、黏性更強(qiáng)的護(hù)趾，幫助它們在較高的領(lǐng)地上定居。研究人員認(rèn)為這一過程給人們展示了一個正在發(fā)生的生物進(jìn)化過程，這是因為他們認(rèn)為 （ ）

A．樹上的綠色蜥蜴種群中一定產(chǎn)生了新的基因

B．褐色蜥蜴的入侵決定了綠色蜥蜴變異的方向

C．褐色蜥蜴的入侵可能改變了綠色蜥蜴種群的基因頻率

D．褐色蜥蜴的入侵導(dǎo)致綠色變色蜥種群中產(chǎn)生了生殖隔離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆海南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)千差萬別，但都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳有關(guān)的核物質(zhì)，這反映了細(xì)胞的

A．差異性 B．統(tǒng)一性 C．多樣性 D．單一性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案