2.已知某大腸桿菌的擬核DNA中共有2000個(gè)堿基,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,下列關(guān)于該DNA的敘述正確的是( 。
A.該DNA分子中含有2個(gè)游離的磷酸基
B.該DNA分子中G占?jí)A基總數(shù)的35%
C.該DNA分子中堿基對(duì)可能的排列方式共有41000
D.該DNA分子中第二次復(fù)制時(shí)需要消耗游離腺嘌呤脫氧核苷酸900個(gè)

分析 1、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的.
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè).
③兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái),形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
2、由于DNA分子的配對(duì)方式是A與T配對(duì),G與C配對(duì),因此若其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈A:T:G:C=2:1:4:3,因此雙鏈DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7.

解答 解:A、擬核DNA為環(huán)狀結(jié)構(gòu),不存在游離的磷酸,A錯(cuò)誤;
B、由于DNA分子的配對(duì)方式是A與T配對(duì),G與C配對(duì),因此若其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈A:T:G:C=2:1:4:3,因此雙鏈DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7,則雙鏈中G占35%,B正確;
C、該DNA分子中堿基對(duì)可能的排列方式共有41000種,C正確;
D、由題意可知,DNA分子含有2000個(gè)堿基,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則該鏈中的A有100個(gè),另一條鏈中A有200,共300個(gè),該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸=(22-1)×300=900個(gè),D正確.
故選:BCD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和DNA分子的復(fù)制結(jié)果,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行簡(jiǎn)單的堿基計(jì)算.對(duì)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是( 。
A.酵母菌、大腸桿菌都是細(xì)菌,且都能進(jìn)行有絲分裂,都遵循遺傳的基本定律
B.酵母菌、麻風(fēng)桿菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,且都有細(xì)胞壁,體內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸分子
D.結(jié)核桿菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物,在電子顯微鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出的方式的判斷正確的是( 。
A.依據(jù)是否消耗能量,運(yùn)輸過(guò)程中耗能的就是主動(dòng)運(yùn)輸
B.依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,順濃度梯度運(yùn)輸?shù)木褪亲杂蓴U(kuò)散
C.依據(jù)是否需要載體蛋白,需要載體蛋白的就是協(xié)助擴(kuò)散
D.依據(jù)穿膜的層數(shù),穿膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)回答基因工程方面的有關(guān)問(wèn)題:
(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類(lèi)似(如圖),圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ).

①?gòu)睦碚撋贤茰y(cè),第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段占的比例為$\frac{15}{16}$
②在第三輪循環(huán)產(chǎn)物中開(kāi)始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長(zhǎng)的DNA片段
(2)設(shè)計(jì)引物是PCR技術(shù)關(guān)鍵步驟之一.某同學(xué)設(shè)計(jì)的兩組引物(只標(biāo)注了部分堿基序列)都不合理(如圖),請(qǐng)分析說(shuō)明理由

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.用差速離心法分離出紫色洋蔥表皮細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器,測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的( 。
A.葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2O
B.乙細(xì)胞器可能含有色素
C.該細(xì)胞如果發(fā)生質(zhì)壁分離并自動(dòng)復(fù)原,則一定與甲和丙有關(guān)
D.酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將腸淀粉酶溶液的PH值由1.8調(diào)高至12的過(guò)程中,其催化活性表現(xiàn)為下圖的(縱坐標(biāo)代表催化活性,橫坐標(biāo)代表pH值)( )

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取生長(zhǎng)健壯的小麥根尖,經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片過(guò)程,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期( )

A.應(yīng)該選一個(gè)處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過(guò)程

B.如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察

C.如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期,可移動(dòng)裝片從周?chē)?xì)胞中尋找

D.如果視野過(guò)暗,可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)小腸絨毛吸收葡萄糖方式屬于:

A.主動(dòng)運(yùn)輸 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.自由擴(kuò)散 D.滲透作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.染色體結(jié)構(gòu)變異包括缺失、重復(fù)、易位和倒位四種類(lèi)型.人工誘導(dǎo)多倍體的方法有秋水仙素處理、低溫誘導(dǎo).培育出的多倍體具有莖桿粗壯,葉片、種子和果實(shí)較大,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量豐富等特點(diǎn).
人工培育單倍體包括花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理兩個(gè)過(guò)程,若最初的育種材料是二倍體,則培養(yǎng)出的植株特點(diǎn)是都是純合子后代不會(huì)發(fā)生性狀分離.

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