2．下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，不正確的是（　　）
A．蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度
B．不宜用樣方法調(diào)查活動能力強的動物的種群密度
C．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣
D．樣方法計數(shù)時只需統(tǒng)計樣方方格內(nèi)數(shù)

分析 1、樣方法的注意點：①隨機取樣；②樣方大小適中；③樣方數(shù)量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點取樣法和等距取樣法．
2、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度；活動能力大的動物常用標志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度．
3、蔓生或叢生多數(shù)是由地下部分無性繁殖造成，很多分支可能屬于同一個個體．

解答 解：A、蔓生或叢生的單子葉植物的地上部分的多個分支可能屬于同一個體，因此不作為種群密度的調(diào)查材料，A正確；
B、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，活動能力強的利用標志重捕法進行調(diào)查，B正確；
C、取樣調(diào)查的關(guān)鍵做到隨機取樣，多次取樣求平均值，C正確；
D、用樣方法進行正常統(tǒng)計時，樣方方格的框格邊緣都統(tǒng)計相鄰兩條邊上的個體，如果只統(tǒng)計方格內(nèi)的個體，則數(shù)目會偏小，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了種群密度調(diào)查的相關(guān)知識，要求考生能夠識記兩種方法在不同生物中調(diào)查過程中的運用；明確動物能力強的動物運用標記重捕法進行調(diào)查；識記樣方法調(diào)查過程中的相關(guān)注意點，如取樣隨機、樣本數(shù)量足夠大等；理解種群數(shù)量特征與種群數(shù)量之間的關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．從根本上說，組成生物體的化學元素和非生物界是統(tǒng)一的，但生物界與非生物界又有一定的差異性，表現(xiàn)在（　�。�
A．構(gòu)成生物體的化學元素具有特異性功能
B．生物體中有個別化學元素在非生物界沒有
C．組成生物體的化學元素在生物體內(nèi)和無機自然界中含量相差很大
D．C、H、O、N等元素在生物體內(nèi)約占細胞總量的97%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖的四個部分（Ⅰ～Ⅳ）是四種類型細胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中，屬于低等植物細胞的是Ⅳ（填編號），這是因為其含有[③]中心體和[④]葉綠體；四種類型的細胞都含有的細胞器是核糖體．
（2）Ⅳ中，結(jié)構(gòu)⑥的主要功能是與細胞壁的形成有關(guān)．
（3）若圖中Ⅱ表示根尖分生區(qū)細胞，則該圖象中應(yīng)該去掉的結(jié)構(gòu)有④和⑤（填符號）
（4）若圖中Ⅰ細胞為效應(yīng)B細胞，與抗體合成、分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)有①②⑥和⑦．（填符號）
（5）細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
（6）四種類型細胞中，與其他結(jié)構(gòu)明顯不同的是III（填編號），主要體現(xiàn)為無核膜為界限的細胞核
（7）顯微鏡觀察②時，要用健那綠染液，可以將其染成藍綠色
（8）對真核生物，細胞核中行使遺傳功能的主要起作用的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)（體）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物組織中的某些化合物能與相關(guān)試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)．下表是某實驗小組檢測四種化合物的實驗記錄，其中錯誤的是（　　）
 化合物試劑出現(xiàn)顏色
A淀粉碘液藍色
B還原糖斐林試劑磚紅色
C脂肪蘇丹Ⅲ染液橙紅色
D蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為反射弧模式圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．①是神經(jīng)中樞，②是傳出神經(jīng)，③是傳入神經(jīng)
B．若①處受到破壞，刺激③仍能引起④的反射活動
C．刺激③時，能產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)是③④①②⑤
D．結(jié)構(gòu)④在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖代表不同細胞間的信息傳遞，1～8代表靶細胞的細胞結(jié)構(gòu)，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的神經(jīng)末梢和靶細胞C等共同構(gòu)成效應(yīng)器，若物質(zhì)a是唾液淀粉酶，其合成、分泌過程依次經(jīng)過的細胞器是8、7、3（填圖中序號）．
（2）若刺激M點，則M點膜外電位變化是由正電位變?yōu)樨撾娢唬纱舜碳ひl(fā)的神經(jīng)興奮的傳導方向與膜內(nèi)（填“膜內(nèi)”或“膜外”）的局部電流方向一致．
（3）下列各項生命活動中，與細胞膜上的1無關(guān)的是A．
A．K+進入小腸上皮細胞 B．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜
C．抗原致敏B淋巴細胞D．HIV侵染輔助性T淋巴細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為普通光學顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）請寫出圖中序號所指的顯微鏡結(jié)構(gòu)名稱：
①目鏡；②鏡簡；③物鏡；④載物臺；⑤遮光器；⑥反光鏡；⑦粗準焦螺旋；⑧細準焦螺旋；⑨鏡臂；⑩鏡座．
（2）在用顯微鏡觀察現(xiàn)成玻片時，發(fā)現(xiàn)視野中物像偏左上方，則把裝片向左上方移動，直到物像在視野的正中央．
（3）在用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮的臨時裝片時，物鏡為40×、目鏡為10×，則放大倍數(shù)為400倍，這里的放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾龋ㄌ睢伴L度或?qū)挾取被颉懊娣e”）．
（4）從低倍鏡換高倍鏡觀察的基本步驟是：先在低倍鏡下找到物像，把物像移到視野的正中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒的正中央，在視野中看到模糊的物像，最后調(diào)節(jié)細準焦螺旋，把物像調(diào)清楚．
（5）在光線充足的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞做質(zhì)壁分離實驗．在顯微鏡視野中能清晰地觀察到細胞壁，但看不清楚細胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離．為便于判斷，此時應(yīng)改用平面反光鏡，縮小光圈．
（6）某學生在做實驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用彈簧夾片壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片標本1～2cm處停止．用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒．請指出該同學在操作中不正確的地方：
①用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭（鏡頭應(yīng)用擦鏡紙擦拭，不能用紗布擦拭）；
②未加蓋蓋玻片；
③物鏡降至距玻片標本1～2cm處停止（應(yīng)將物鏡降至距玻片標本0.5～1cm處）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．狂犬病是由狂犬病毒（遺傳物質(zhì)為RNA）引起的，人類也會因獵犬咬傷而感染，其他感染此病的恒溫動物如貓、狼、狐等也可傳播．就目前而言，注射狂犬疫苗是預(yù)防狂犬病的有效途徑．要研制狂犬疫苗，必須知道狂犬病毒的大分子組成，設(shè)計實驗探究其物質(zhì)組成．
（1）實驗原理：RNA溶液遇吡羅紅染液顯紅色．還需要補充的三個實驗原理是：①DNA溶液遇甲基綠染液顯綠色．；②蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色．③還原性糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下出現(xiàn)磚紅色沉淀．
（2）實驗步驟：
①用四支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液，編號為A、B、C、D；
②向A試管中滴加適量的甲基綠染液；
③向B試管中滴加適量吡羅紅染液；
④向C試管中滴加適量雙縮脲試劑，震蕩搖勻．
⑤向D試管中先加入適量酶溶液，震蕩，靜置適當時間．再向試管中加入適量斐林試劑，50～65℃水浴加熱．
（3）完善下列表格
試管ABCD
試劑甲基綠染液吡羅紅染液雙縮脲試劑斐林試劑
現(xiàn)象不變色紅色紫色無磚紅色沉淀
結(jié)果不存在DNA存在RNA存在蛋白質(zhì)不存在糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是生物體內(nèi)可能發(fā)生的生理過程，下列說法正確的是（　　）
A．人體在劇烈運動時，只能發(fā)生①過程
B．玉米體內(nèi)能進行的生理過程可以有①②③④
C．產(chǎn)生相同能量時，③過程消耗的葡萄糖的量高于①或②過程
D．④過程只能發(fā)生在某些植物體內(nèi)

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