13.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞凋亡和癌變過(guò)程中DNA和mRNA都會(huì)改變
B.老年斑的出現(xiàn)是因?yàn)榧?xì)胞衰老時(shí)酶的活性降低而引起的
C.染色體兩端有起保護(hù)作用的端粒,端粒被“截短”后會(huì)影響正;虻谋磉_(dá),從而導(dǎo)致細(xì)胞出現(xiàn)各種衰老特征
D.細(xì)胞的衰老對(duì)個(gè)體而言是具有消極意義的

分析 1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的.
2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.

解答 解:A、細(xì)胞凋亡DNA不變,由于基因的選擇性表達(dá)只有mRNA會(huì)改變,細(xì)胞癌變過(guò)程中DNA和mRNA都會(huì)改變,A錯(cuò)誤;
B、老年斑的出現(xiàn)是因?yàn)榧?xì)胞衰老色素積累而引起的,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)細(xì)胞衰老的端粒學(xué)說(shuō),染色體兩端有起保護(hù)作用的端粒,端粒被“截短”后會(huì)影響正;虻谋磉_(dá),從而導(dǎo)致細(xì)胞出現(xiàn)各種衰老特征,C正確;
D、細(xì)胞的衰老對(duì)個(gè)體而言是具有積極意義的,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,掌握細(xì)胞凋亡的意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料
B.與DNA不同的是各種RNA中是沒(méi)有氫鍵的
C.轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列
D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.科學(xué)家在研究光合作用時(shí),做了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前,他向一個(gè)密閉容器的溶液中加進(jìn)了ADP、磷酸鹽、光合色素及有關(guān)的酶等(見(jiàn)圖甲).實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖乙的限制條件(光照、CO2等)進(jìn)行,并不斷測(cè)定有機(jī)物的生成率.隨著時(shí)間的推移,繪出了曲線圖(見(jiàn)圖乙).下列對(duì)此有關(guān)的描述不正確的是( 。
A.曲線AB段平坦,是因?yàn)闊o(wú)CO2,不進(jìn)行暗反應(yīng),所以不能生成(CH2O),這個(gè)階段相當(dāng)于光合作用的光反應(yīng)階段
B.出現(xiàn)BC段的原因是暗反應(yīng)的進(jìn)行與光有關(guān),既有CO2,又有AB段產(chǎn)生的[H]和ATP,故有機(jī)物生成量較多
C.曲線CD段迅速下降的原因是[H]和ATP不足
D.這位科學(xué)家設(shè)計(jì)的這個(gè)圖甲裝置相當(dāng)于植物的葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型.肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.肽酶P可以催化5處的化學(xué)鍵斷裂
B.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)
C.上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成
D.在肽酶P的作用下,經(jīng)過(guò)脫水縮合可以形成兩條多肽鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.人參是多年生草本植物,喜陰涼,生長(zhǎng)于以紅松為主的針闊混交林或落葉闊葉林下.當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)森林中的空隙形成“光斑”,如圖是一株生長(zhǎng)旺盛的人參在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2(實(shí)線)和釋放O2(虛線)氣體量的變化曲線,據(jù)此分析:

(1)“光斑”開(kāi)始前,人參葉片細(xì)胞積累葡萄糖的速率為0.1μmol/m2•s
(2)第40S后,“光斑”移開(kāi),但CO2吸收速率曲線持續(xù)到第60S才下降成水平狀態(tài),是因?yàn)榧?xì)胞中積累有一定量的[H]和ATP.
(3)圖中區(qū)域Ⅰ為圖形abcd,區(qū)域Ⅱ?yàn)閳D形ade,區(qū)域Ⅲ為圖形def,現(xiàn)已知Ⅰ+Ⅱ的面積為84,則圖形Ⅱ+Ⅲ的面積為84,該面積大小可表示光斑照射下葉片細(xì)胞增加的凈光合量.
(4)1cm2的人參葉片經(jīng)過(guò)如圖一分鐘時(shí)間,可積累葡萄糖的量為3.6×10-7g.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.F2的數(shù)量越多,性狀分離比越接近3:1
B.孟德?tīng)柌聹y(cè)產(chǎn)生配子時(shí)F1中等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離
C.雜交實(shí)驗(yàn)操作中,應(yīng)對(duì)母本進(jìn)行去雄,而父本不需要去雄
D.等位基因是控制一對(duì)相對(duì)性狀的兩種不同形式的基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某蛋白質(zhì)由三條多肽鏈組成(如圖),共含有98個(gè)氨基酸,那么該蛋白質(zhì)形成過(guò)程中共脫去水分子的個(gè)數(shù)是( 。
A.94B.95C.96D.97

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如圖所示,回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)在該食物網(wǎng)中,共有3條食物鏈,最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第四營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)甲和己的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食.
(3)含能量最多的是戊.
(4)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中甲種群數(shù)量,某研究小組捕獲了100只甲,經(jīng)標(biāo)記后放回.一段時(shí)間后,重新捕獲100只,其中有10只帶有標(biāo)記.在該生態(tài)系統(tǒng)中,甲的種群數(shù)量大約為1000只.
(5)已知各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量轉(zhuǎn)化效率為10%,若一種生物攝食兩種上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物時(shí),兩種被攝食的生物量相等,則丁每增加10千克生物量,需消耗生產(chǎn)者3250千克.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A.此圖可用來(lái)表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,只需去掉的結(jié)構(gòu)為5、9

C.圖中含有尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有5、6

D.此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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