供、受體母牛選擇好后，要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是（ ）

A.防止受體牛不愿意接受胚胎

B.只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

C.只要發(fā)情排卵后，各階段時間內(nèi)的變化，供、受體生理狀態(tài)完全相同

D.同期發(fā)情處理后，卵細胞和精子受精結(jié)合能力強

 

B

【解析】

試題分析：胚胎移植的理論基礎(chǔ)是最大限度的模擬正常胚胎發(fā)育環(huán)境。激素處理進行同期發(fā)情是盡最大可能將接受移植的受體動物與提供胚胎的動物的子宮、輸卵管、激素水平等生理狀態(tài)保持一致，B項正確。

考點：本題考查胚胎移植的生理條件，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆河北省邯鄲市高三7月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于元素及化合物的敘述，正確的是（　�。�

A.N不僅是生物膜系統(tǒng)的重要組成元素，也是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的組成元素

B.人體內(nèi)環(huán)境中的Na＋有維持血漿滲透壓的功能

C.無論是鮮重還是干重，碳元素占人體細胞的百分比最高

D.碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間主要以二氧化碳和含碳有機物的形式循環(huán)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施不適合用于礦區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復(fù)的是(　　)

A．機械法整平壓實土地

B．人工制造表土，植樹種草

C．排石整地，改良優(yōu)化土壤

D．開發(fā)農(nóng)田，廣種農(nóng)作物，增加農(nóng)民收入

【答案】D

【解析】

試題分析：礦區(qū)廢棄地的土地條件極端惡劣，甚至有嚴重金屬污染，植被難以恢復(fù)而農(nóng)作物更難以生長，大力發(fā)展農(nóng)田，收效難以保證，不符合生態(tài)工程整體性原理。

考點：本題考查生態(tài)工程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

有關(guān)微生物營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是

A.是碳源的物質(zhì)不可能同時是氮源

B.凡碳源都提供能量

C.除水以外的無機物只提供無機鹽

D.無機氮源也能提供能量

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列實驗步驟中錯誤的是（　 ）

A．將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞

B．用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞

C．用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑，促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合

D．篩選雜交瘤細胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國引進良種肉牛后，理論上使其快速繁殖的方法有(　　)

①組織培養(yǎng)�、诳寺　、垠w外受精和胚胎移植

④基因工程　⑤胚胎分割�、摅w細胞雜交

A．①②⑥ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①②⑤

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細胞工程的敘述，正確的是 ( )

A．PEG誘導(dǎo)動物細胞融合形成的雜種細胞，經(jīng)動物細胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動物個體

B．使用冷凍保存的正常細胞通常為10代以內(nèi)，以保持細胞正常的二倍體核型

C．在高倍顯微鏡下觀察發(fā)生基因突變的細胞比例可推知某化學(xué)藥品的毒性

D．用胰蛋白酶處理動物組織后，可用無菌水稀釋制成細胞懸浮液

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“生物導(dǎo)彈”是免疫導(dǎo)向藥物的形象稱呼，它由單克隆抗體與藥物、酶或放射性同位素配合而成，因帶有單克隆抗體而能自動導(dǎo)向，在生物體內(nèi)與特定目標細胞或組織結(jié)合，并由其攜帶的藥物產(chǎn)生治療作用。下列有關(guān)單克隆抗體和“生物導(dǎo)彈”的敘述，錯誤的是（ ）

A.單克隆抗體是僅由一種類型的細胞制造出來的抗體

B.單克隆抗體不能與靶細胞內(nèi)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合

C.用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細胞

D.“生物導(dǎo)彈”具有高度選擇性，對異常細胞具有命中率高、殺傷力強的優(yōu)點

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”，可以攜帶DNA分子。把它注射入組織中，可以通過細胞的內(nèi)吞作用的方式進入細胞內(nèi)，DNA被釋放出來，進入到細胞核內(nèi)，最終整合到細胞染色體中，成為細胞基因組的一部分，DNA整合到細胞染色體中的過程，屬于( )

A．基因突變 B．基因重組 C．基因互換 D．染色體變異

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面是有關(guān)生物的調(diào)節(jié)圖。請據(jù)圖回答：

（1）如果圖1代表人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時身體內(nèi)某處的調(diào)節(jié)示意圖，分泌物a代表某種激素，該激素可隨血液循環(huán)帶到垂體，并促進垂體分泌促進某腺體分泌激素b的激素。當血液中的激素b含量增加到一定程度時，又會反過來抑制細胞甲的活動，則細胞甲是 細胞，激素b是 。正常人血漿PH為 ；抗體的作用機理：

。

現(xiàn)天氣已轉(zhuǎn)冷，中學(xué)生起早床時常出現(xiàn)全身顫抖：寫出此反射�。�

(2分)

（2）研究發(fā)現(xiàn)在一定范圍內(nèi)，生長素能促進棉纖維的產(chǎn)生，圖2為棉纖維將要從棉花胚珠上產(chǎn)生時，無纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花（棉纖維既長又多）胚珠表皮細胞中生長素的含量，則圖中丙表示 棉花。進一步研究發(fā)現(xiàn)生長素作用于植物細胞的分子機制是促進細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過程。請設(shè)計實驗驗證這種作用機制。

①實驗材料:培養(yǎng)液、普通棉花胚珠表皮細胞、適宜濃度生長素溶液、RNA測量裝置。

②該實驗的目的是： 。

③實驗思路：

第一步：取兩個培養(yǎng)瓶，編號為A、B，分別加入適量且等量的培養(yǎng)液普通棉花胚珠表皮細胞。

第二步：A瓶不做處理，B瓶加入 。

第三步：將A、B培養(yǎng)瓶放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間。

第四步：測定A、B培養(yǎng)瓶細胞中 的含量，做好記錄。

④實驗結(jié)論：略。

⑤該實驗中的自變量是 。

 

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