研究分泌蛋白的合成及分泌過程中，科學(xué)家們做了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問題：

（1）豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞能夠分泌大量的消化酶，可觀察到這些細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的________________。

（2）科學(xué)家將一小塊胰腺組織放入含放射性標(biāo)記____________的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng)，在此期間放射性標(biāo)記物被活細(xì)胞攝取，并摻入到___________上正在合成的蛋白質(zhì)中。組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光，固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中含放射性的位點(diǎn)，這一技術(shù)使研究者能確定__________在細(xì)胞內(nèi)的位置。

（3）科學(xué)家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標(biāo)記物，轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。隨著____________的變化，放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律的變化，據(jù)此推測(cè)，分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次．其結(jié)果不可能是（　�。�
A．含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
B．含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
C．復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)
D．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A．內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液、淋巴等

B．內(nèi)環(huán)境生成與回流的組織液中氧氣的含量相等

C．內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，作用于靶細(xì)胞或靶器官

D．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省南陽市高三上期期終質(zhì)量評(píng)估理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖l是某高等綠色植物成熟綠葉組織在某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度變化的情況。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1中，該植物在__ 點(diǎn)之后開始進(jìn)行光合作用。當(dāng)CO2濃度由C變?yōu)镈時(shí)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量 （填“下降”、“不變”或“升高”）。

（2）從生長(zhǎng)狀況相同的植物葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，在適宜溫度下給予相同的一定強(qiáng)度光照，測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，其記錄結(jié)果繪成曲線如圖2。請(qǐng)據(jù)此回答：

①請(qǐng)為該實(shí)驗(yàn)確定一個(gè)課題名稱：____ 。

②從圖解分析，bc段曲線平緩的限制因素可能是 ，而c點(diǎn)以后曲線上行，其原因最可能是________。適當(dāng)?shù)卦黾庸庹諒?qiáng)度重復(fù)此實(shí)驗(yàn)，b點(diǎn)將向 移動(dòng)。

（3）試提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分利用光能的一種措施： 。

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科目：高中生物 來源：2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）小紅不小心被針刺,隨即出現(xiàn)抬手動(dòng)作,其神經(jīng)反射如下圖所示。下圖中傳出神經(jīng)元是 。b1興奮后使c1興奮,而b2興奮后使c2抑制,可推測(cè)b1和b2的突觸小泡釋放的 是不同的物質(zhì)。小紅抬手之后對(duì)媽媽說:“我手指被針刺了,有點(diǎn)疼。”該過程一定有大腦皮層的 中樞以及言語區(qū)的 參與調(diào)節(jié)。

（2）脊髓灰質(zhì)炎（脊灰）病毒感染可使脊髓神經(jīng)元受損而影響有關(guān)神經(jīng)反射。接種疫苗是預(yù)防脊灰的有效措施,某研究跟蹤監(jiān)測(cè)84名兒童先后兩次接種改進(jìn)的脊灰病毒滅活疫苗的免疫效果。結(jié)果見下表:

注:D為兒童血清經(jīng)倍比稀釋后檢出抗體的最大稀釋倍數(shù)D≥4者免疫結(jié)果呈陽性,D值越高者血清中抗體濃度越高。

①接種改進(jìn)的脊灰病毒滅活疫苗后，人體內(nèi)的T細(xì)胞可產(chǎn)生 ，受到抗原刺激的 細(xì)胞可在該物質(zhì)的作用下，增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生 ，參與體液免疫過程。

②由表可知,初次免疫的陽性率為 。再次免疫效果與初次免疫效果的差異是 ,產(chǎn)生這種差異的原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時(shí)間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是（ ）

A．紅細(xì)胞吸水增加 B．胰島素分泌降低

C．肝糖原的分解增加 D．血漿滲透壓迅速升高

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科目：高中生物 來源：2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)電位的測(cè)量裝置如圖所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結(jié)果如下側(cè)曲線圖。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其它實(shí)驗(yàn)條件不變，則測(cè)量結(jié)果是（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．1963年諾和諾德公司向洗滌劑中加入堿性蛋白酶，推出了第一款加酶洗衣粉．堿性蛋白酶一般利用枯草芽孢桿菌生產(chǎn)．圖甲、乙為某科研小組對(duì)堿性蛋白酶相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行測(cè)試的結(jié)果．圖丙、丁為兩種常見的平板劃線法；連續(xù)劃線法和四區(qū)劃線法，前者適用于純化菌種較少的樣品，后者適用于純化菌種較多的樣品．請(qǐng)回答下列問題：

（1）由圖甲、乙可知，堿性蛋白酶發(fā)揮作用的適宜條件為pH為10.2左右和43℃左右的溫度．
（2）圖丁中依次進(jìn)行四區(qū)劃線，四區(qū)的面積要求為C＜D＜E＜F，F(xiàn)區(qū)面積最大的原因是使該區(qū)出現(xiàn)大量的單菌落以供挑選純種用（或便于菌種分散）．每次劃線后都要灼燒接種環(huán)，注意F區(qū)劃線不要與C（C、D）（填字母）區(qū)相連．
（3）某興趣小組欲從土壤中分離枯草芽孢桿菌，宜選擇圖丁所示的方法劃線培養(yǎng)，分離得到的純化單菌落屬于種群（填“種群”或“群落”）．
（4）堿性蛋白酶是枯草芽孢桿菌生長(zhǎng)后期向細(xì)胞外分泌的一種酶，與該酶合成有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體．若欲應(yīng)用固定化技術(shù)提高該酶的利用率，減少產(chǎn)物中的雜質(zhì)，則應(yīng)采用化學(xué)結(jié)合或物理吸附法方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．在生物學(xué)研究中，為觀察一些結(jié)構(gòu)或研究一些物質(zhì)，需用一些試劑對(duì)某些結(jié)構(gòu)進(jìn)行染色，根據(jù)如表回答問題
需染色的
結(jié)構(gòu)或需
鑒定的物質(zhì)		12345
蛋白質(zhì)脂肪GRNA線粒體
試    劑AB斐林試劑CD
顏     色紫色橘黃色E紅色F
（1）補(bǔ)充表格的空白內(nèi)容A雙縮脲試劑，C吡羅紅，D健那綠染液．
（2）1-5組中，需要用顯微鏡觀看結(jié)果的組別有2、4、5，需要水浴加熱才能看到結(jié)果的是3
（3）第3組中的G可以使用蘋果（梨）的勻漿（實(shí)驗(yàn)材料）做為實(shí)驗(yàn)材料，第4組實(shí)驗(yàn)中的C試劑在使用前要先用HCl處理細(xì)胞，HCl的作用是使細(xì)胞膜的通透性增大，便于染色液進(jìn)入細(xì)胞．

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