1.如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系.下列說法正確的是( 。
A.適當(dāng)增加光強(qiáng)度,a點將右移
B.CO2濃度為a時,此時甲植物的光合作用等于呼吸作用
C.CO2濃度為b時,甲、乙真正光合速率一定相等
D.甲、乙光合作用速率隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:CO2凈吸收速率=光合作用吸收CO2總量-呼吸作用釋放的CO2量,因此CO2凈吸收速率=凈光合速率,并且曲線中看出,當(dāng)CO2濃度達(dá)到一定值以后,光合作用強(qiáng)度就達(dá)到了CO2飽和點.

解答 解:A、a點時,CO2濃度一定,此時適當(dāng)增加光照強(qiáng)度可提高光合作用強(qiáng)度,因此a點將左移,A錯誤;
B、CO2濃度為a時,甲植物的凈光合速率為0,表明此時甲植物的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,B正確;
C、CO2濃度為b時,甲乙兩植物的凈光合作用強(qiáng)度相等,由于不知道兩植物的呼吸作用強(qiáng)度,因此不能比較真正光合作用速率,C錯誤;
D、在一定的CO2濃度范圍內(nèi),甲、乙光合作用速率隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng),D錯誤.
故選:B.

點評 本題難度適中,屬于易錯題,考生容易將縱軸的含義誤理解為總光合作用,因此可能誤選A項.本題解答的關(guān)鍵是準(zhǔn)確分析曲線圖,圖中a點表示CO2補償點,b點表示甲乙兩植物的凈光合作用強(qiáng)度相等,并且最終會達(dá)到CO2飽和點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于體內(nèi)受精和早期胚胎培養(yǎng)的敘述,錯誤的是( 。
A.次級卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)
B.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的相互識別具有物種特異性
C.卵裂時細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大
D.早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在基因的自由組合定律中,進(jìn)行自由組合的基因是( 。
A.同源染色體上的等位基因B.同源染色體上的非等位基因
C.非同源染色體上的非等位基因D.所有基因隨機(jī)組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜產(chǎn)生興奮的機(jī)制中,下列敘述錯誤的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞
B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放
D.圖中離子通道開放后,K+外流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述中,不正確的是( 。
A.漿細(xì)胞是沒有識別抗原能力的細(xì)胞
B.吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都有作用
C.記憶細(xì)胞不具有識別抗原的能力
D.T細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中都有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列圖示為植物在不同濃度的生長素調(diào)節(jié)下的實驗結(jié)果.其中圖2中的虛線表示既不促進(jìn)生長,也不抑制生長.以下說法正確的是( 。
A.圖3可說明生長素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長生長的作用
B.圖1中a點的生長素濃度可用于除去雙子葉雜草
C.圖2可以表示植物幼苗向光側(cè)的生長素濃度變化
D.圖3可說明生長素對插條生根的作用具有兩重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.果蠅是遺傳研究的常用材料.果蠅的Ⅱ號染色體上的卷翅型基因A有純合致死性,其等位基因a控制野生型翅型.請分析回答:
(1)果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有2個染色體組,有4對同源染色體.
(2)若圖示果蠅經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為aXBXB的生殖細(xì)胞,該情況發(fā)生的最可能時期是減數(shù)第二次分裂后期.
(3)研究者還發(fā)現(xiàn)果蠅Ⅱ號染色體上的基因E也有純合致死性,從而得到“平衡致死系”果蠅.圖中所示果蠅與相同基因型的異性果蠅自由交配(不考慮交叉互換和基因突變),其子代中雜合子的概率是100%;子代與親代相比,子代E基因的頻率不變(上升/下降/不變).
(4)利用“平衡致死系”果蠅來檢測野生型果蠅的Ⅱ號染色體上是否出現(xiàn)決定新翅型的隱性突變基因f,用“平衡致死系”雄果蠅AaEeFF(其基因位置如圖所示)和待檢野生型雌果蠅aaeeF_進(jìn)行雜交,在F1中選出卷翅的雌雄果蠅,使其隨機(jī)交配(不考慮雜交過程中的交叉互換及新的基因突變).
若F2代的表現(xiàn)型及比例為卷翅:野生型=2:1,說明待檢野生型果蠅的Ⅱ號染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因.
若F2代的表現(xiàn)型及比例為卷翅:野生型:新性狀=8:3:1,說明待檢野生型果蠅的Ⅱ號染色體上有決定新性狀的隱性突變基因.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,正確的是( 。
A.光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能發(fā)生在光反應(yīng)階段,發(fā)生在色素分子中
B.植物生長過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的含量保持不變
C.與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短
D.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)課本上所學(xué)知識回答下列問題:
(1)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞.
(2)細(xì)胞學(xué)說的建立者是德國科學(xué)家施萊登和施旺.
(3)細(xì)胞中常見的大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等9種.
(4)細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
(5)植物細(xì)胞生命系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜.
(6)細(xì)胞中的核酸,在生物體的遺傳、變異、蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案