18.某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu),實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料和用具是:
材料:人的成熟紅細(xì)胞、白細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞、清水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水、飽和食鹽水.
用具:離心機(jī)等必須實(shí)驗(yàn)用具.
根據(jù)材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)應(yīng)該用人體的哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料較好?原因是什么?人的成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器
(2)選什么材料進(jìn)行處理而使細(xì)胞破裂,其原理是什么?清水,紅細(xì)胞吸水脹破
(3)人的成熟紅細(xì)胞放入飽和食鹽水(填“清水”或“飽和食鹽水”)中,細(xì)胞發(fā)生失水皺縮.

分析 由題意可知,要獲得細(xì)胞膜,就要排除具有膜結(jié)構(gòu)的生物膜的影響,故哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞是最理想的選擇,因?yàn)槠錄](méi)有細(xì)胞核與細(xì)胞器.動(dòng)物細(xì)胞由于沒(méi)有細(xì)胞壁,在外界濃度低于紅細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),紅細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用吸收水分,最終漲破.

解答 解:(1)人的成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,是制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料.
(2)在清水中紅細(xì)胞吸水脹破.
(3)人的成熟紅細(xì)胞放入飽和食鹽水中,細(xì)胞發(fā)生失水皺縮;而在清水中細(xì)胞發(fā)生吸水膨脹.
故答案為:
(1)人的成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器
(2)清水,紅細(xì)胞吸水脹破
(3)飽和食鹽水

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的制備、細(xì)胞的吸水和失水,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.氨基酸的不同種類(lèi)主要由②、④、⑥、⑧、⑨決定的
B.③、⑤、⑦的形成與R基無(wú)關(guān)
C.該多肽鏈游離的羧基數(shù)等于游離的氨基數(shù)
D.該多肽鏈在形成過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是(  )
A.組成不同生物體的化學(xué)元素在種類(lèi)上基本相同
B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素
C.占細(xì)胞干重最多的元素是氧,活細(xì)胞中數(shù)量最多的元素是氫
D.Zn、Fe、B、Cu、Mo、Mn等細(xì)胞中的微量元素因含量極少所以屬于非必需的元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中X是葡萄糖(或單糖),Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉.
(2)圖中Z是核糖核苷酸,使用甲基綠吡羅紅染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色.
物質(zhì)Ⅲ徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是核糖、磷酸、(含氮)堿基.
(3)圖中P物質(zhì)在生物體內(nèi)約有20種,結(jié)構(gòu)通式為,由P形成Ⅳ是通過(guò)脫水縮合反應(yīng)而形成的.Ⅳ具有多樣性,其原因是:從P分析是由于P(或氨基酸)的種類(lèi)、數(shù)量(或目)、排列順序不同.
(4)某分子Ⅳ經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖:

該片段的名稱(chēng)是五肽(寫(xiě)出具體是幾肽).若將該片段水解,能產(chǎn)生4種氨基酸,其水解產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量多了72.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.小麥葉肉細(xì)胞中具有色素的一組細(xì)胞器是( 。
A.葉綠體和液泡B.線(xiàn)粒體和高爾基體
C.葉綠體和核糖體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.某二倍體植物的體細(xì)胞中染色體數(shù)為24,基因型為AaBb,這兩對(duì)基因遵循自由組合定律,請(qǐng)根據(jù)圖完成問(wèn)題:

(1)圖中A所小的細(xì)胞分裂方式主要是減數(shù)分裂.
(2)產(chǎn)生的花粉基因型有4種,由花粉發(fā)育成的單倍體有哪幾種基因型?AB、Ab、aB、ab.
(3)若C處是指用秋水仙素處理,則個(gè)體①的體細(xì)胞中含染色體24條,通過(guò)這種方法最終獲得個(gè)體1的育種方法的優(yōu)勢(shì)是后代都是純合子,明顯縮短育種年限.
(4)若該植物進(jìn)行自花傳粉,在形成的以個(gè)體②組成的群體中可能有幾種基因型?9種.
(5)若A表示水稻的高稈基因,a表示水稻的矮稈基因;B表示水稻的抗病基因,b表示水稻的不抗病基因,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳.那么該水稻自花傳粉的后代中,矮稈抗病的個(gè)體所占比例是$\frac{3}{16}$,若要獲得穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病水稻,應(yīng)讓矮桿抗病的水稻進(jìn)行自交,在自交的后代中純種的矮稈抗病水稻所占比例為$\frac{1}{2}$.
(6)若要盡快獲得純種的矮桿抗病水稻,則應(yīng)采用圖中A、B、C(填字母)過(guò)程進(jìn)行育種,這種育種方法稱(chēng)為單倍體育種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下面的問(wèn)題:
(1)該真核細(xì)胞屬于植物細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細(xì)胞具有⑨液泡、①葉綠體和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu),而與高等動(dòng)物相比沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是中心體.
(2)該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”是①葉綠體,其功能是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.
(3)“合成蛋白質(zhì)的機(jī)器”是⑧核糖體.
(4)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線(xiàn)粒體.
(5)寫(xiě)出和分泌蛋白合成分泌相關(guān)的細(xì)胞器名稱(chēng)線(xiàn)粒體核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.圖1表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成,請(qǐng)依據(jù)主要功能分析回答:

(1)E在動(dòng)物肝細(xì)胞中的是指肝糖原,在植物塊莖細(xì)胞中主要是指淀粉.
(2)除F外,脂質(zhì)還包括磷脂和固醇.
(3)圖2是H的組成示意圖,已知圖中b表示五碳糖,c表示堿基.據(jù)圖回答問(wèn)題:
如果f具有雙螺旋結(jié)構(gòu),那么b為脫氧核糖,c的種類(lèi)包括AGCT(用字母表示),如果f是單鏈結(jié)構(gòu),那么e是核糖核苷酸.若要判斷f在細(xì)胞中的分布可用吡羅紅試劑.用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖示表示一分子e組成成分的連接方式

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生物種群數(shù)量調(diào)查的方法中,正確的是(  )
A.調(diào)查蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)跳蝻,用標(biāo)志重捕法
B.調(diào)查馬尾松,小樣方劃分為1 m2左右
C.調(diào)查蒲公英,常采用五點(diǎn)取樣法或等距取樣法取樣,計(jì)數(shù)時(shí)只計(jì)小樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)
D.調(diào)查趨光性農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),可用定位設(shè)置燈光誘捕,定時(shí)計(jì)數(shù)法

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