人的聲波感受器是如圖中的(  )
A、1B、2C、3D、4
考點:反射弧各部分組成及功能
專題:
分析:聽覺形成的過程.聽覺形成的過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.圖示所示結(jié)構(gòu)中,①表示鼓膜,②表示聽小骨,③是耳蝸,④是半規(guī)管.
解答: 解:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.圖示所示結(jié)構(gòu)中,①表示鼓膜,②表示聽小骨,③是耳蝸.
故選:C.
點評:解答此題的關(guān)鍵是掌握聽覺形成的過程,明確把聲波信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動的主要結(jié)構(gòu)是耳蝸.難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于ES細胞的應(yīng)用敘述錯誤的是( 。
A、可以用于治療由于細胞壞死,退化或功能異常引起的疾病
B、在體外誘導分化可培育出人造組織器官
C、不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病
D、是研究體外細胞分化的理想材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

把小白鼠和青蛙從約25℃溫室中移至5℃的環(huán)境中,它們的耗氧量分別會發(fā)生的變化是( 。
A、減少,增加
B、減少,減少
C、增加,增加
D、增加,減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為特異性免疫的有關(guān)過程,請據(jù)圖回答:
(1)請寫出下列標號的細胞名稱:④
 
,⑦
 
;圖中有識別作用的細胞有
 
(填編號)
(2)參與I物質(zhì)合成和分泌的細胞器是
 

(3)當用同一抗原刺激⑤時,⑤就會
 
,形成大量的
 
,產(chǎn)生更強的特異性免疫.
(4)若切除某小狗的胸腺,則其免疫狀況是
 

(5)某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明.其主要原因是流出的晶狀體蛋白進入血液后成為
 
,進而使T淋巴細胞活化,同時使B淋巴細增殖分化成
 
,產(chǎn)生的抗體將攻擊另一只眼球組織.由此引起的眼疾在免疫學上稱為
 
病.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在進化過程中,新的性狀的出現(xiàn)是因為(  )
A、具有其他作用的基因點突變的積累
B、一個基因復(fù)制(重復(fù))和來自該復(fù)制點上突變的積累
C、普通基因的突變
D、基因型對有利的表現(xiàn)型的積累

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果在一個種群中,AA的比例占
1
3
,Aa的比例占
2
3
,已知知道aa在幼齡階段死亡,問該種群隨機交配一代后,子代成熟個體的種群中a的基因頻率為( 。
A、
1
16
B、
1
9
C、
1
8
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意,下列選項正確的是( 。
A、①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的一條鏈為模板、四種脫氧核苷酸為原料合成mRNA
B、白化病是基因通過控制酶的合成而間接控制性狀的實例
C、②過程需要的mRNA從核內(nèi)出來經(jīng)過了兩層生物膜
D、②過程中共有64種密碼子對應(yīng)著20種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在顯微鏡的低倍鏡下,看到一個細胞偏向右下方,轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察前應(yīng)該把該細胞移到視野中央,具體做法是( 。
A、向左上方移動載玻片
B、向右下方移動載玻片
C、移動載玻片上的樣品
D、調(diào)敕細準焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

克隆羊多利的培育成功,說明( 。
A、分化的動物細胞的全能性消失
B、細胞分化是一種持久的變化
C、動物體內(nèi)保留少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞
D、分化的動物體細胞的核具有全能性

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