關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯誤的是( 。
A、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)
B、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
C、植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/span>
D、哺乳動物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
考點:糖類的種類及其分布和功能,細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞膜的功能
專題:
分析:本題主要考查細(xì)胞膜的知識.
1、脂質(zhì):構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架.
2、蛋白質(zhì):膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類越多.
①蛋白質(zhì)的位置:有三種.鑲在磷脂雙分子層表面;嵌入磷脂雙分子層;貢穿于磷脂雙分子層.
②種類:a.有的與糖類結(jié)合,形成糖被,有識別、保護、潤滑等作用. b.有的起載體作用,參與主動運輸過程,控制物質(zhì)進出細(xì)胞. c.有的是酶,起催化化學(xué)反應(yīng)的作用.
3、特殊結(jié)構(gòu)--糖被:①位置:細(xì)胞膜的外表.②本質(zhì):細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白.③作用:與細(xì)胞表面的識別有關(guān);在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護和潤滑作用.
4、細(xì)胞膜的功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;②控制物質(zhì)進出細(xì)胞;③進行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.
解答: 解:A、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要成分,A正確;
B、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸的第三階段的場所,含有大量的酶,所以線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜,B正確;
C、胞間連絲是貫穿細(xì)胞壁溝通相鄰細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)通道,為細(xì)胞間物質(zhì)運輸與信息傳遞的重要通道,C正確;
D、蔗糖是植物細(xì)胞特有與合成的,乳糖是動物細(xì)胞特有與合成的,D錯誤.
故選:D.
點評:本題主要考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力.細(xì)胞膜的特征:①結(jié)構(gòu)特征:具有一定的流動性.②功能特征:具有選擇透過性.細(xì)胞膜的流動性是表現(xiàn)其選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).因為只有細(xì)胞膜具有流動性,細(xì)胞才能完成其各項生理功能,才能表現(xiàn)出選擇透過性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家用小鼠作實驗材料,完成生長激素和胰島素相關(guān)實驗,結(jié)果如圖所示.下列相關(guān)分析中,正確的是( 。
A、切除胰腺及垂體可排除小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響
B、該實驗沒有進行實驗對照,需要增添空白對照組
C、該實驗結(jié)果說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用
D、增大生長激素和胰島素的注射量,實驗效果更顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述中,錯誤的是(  )
A、分離細(xì)胞器可采用過濾法
B、證明動物細(xì)胞死活可用染色排除法
C、分離葉綠體中的色素應(yīng)使用紙層析法
D、實物或圖畫形式直觀的表達認(rèn)識對象的特征屬于物理模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為鼠的毛色(黑色和白色)的遺傳圖解.下列判斷錯誤的是( 。
A、黑色為顯性性狀
B、F1的結(jié)果表明發(fā)生了性狀分離
C、4號為雜合子的概率為
1
2
D、7號與4號的基因型不一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有五種果蠅,都是純種,其表現(xiàn)型和攜帶某些基因的染色體如下表.第二到第五種果蠅的性狀都有隱性,且都由野生型(正常身、灰身、長翅、紅眼)突變而來.
親本序號12345
染色體第Ⅱ染色體X染色體第Ⅲ染色體第Ⅱ染色體
性狀野生型:均顯性性狀殘翅(v)白眼(a)毛身(h)黑身(b)
其余性狀均為純合顯性性狀
(1)用翅的性狀做基因分離定律遺傳實驗時,可以選擇的兩個親本的表現(xiàn)型和基因型是
 
.其F2表現(xiàn)型為
 
時說明其遺傳符合基因分離定律.
(2)要研究是否符合基因自由組合定律,可用的親本組合有
 
個(不考慮性別互換).
(3)只作一代雜交試驗就可驗證是伴性遺傳,可選用的親本之一是5號和
 
號,相關(guān)的表現(xiàn)型依次是
 
.若F1表現(xiàn)型為
 
時,可驗證題意.否則,說明相關(guān)基因在染色體上.
(4)只經(jīng)過一次雜交實驗就可獲得HhXAXa個體的親本及基因型是
 
(寫不全不計分).

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科目:高中生物 來源: 題型:

HIV的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了A、B、C三類化合物,水稻的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了A、B、D三類化合物,其中B含有氮元素.你認(rèn)為C、D化合物分別指的是( 。
A、尿嘧啶、胸腺嘧啶
B、胸腺嘧啶、尿嘧啶
C、核糖、脫氧核糖
D、尿嘧啶、腺嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅的長翅對殘翅為顯性,現(xiàn)有長翅果蠅和殘翅果蠅若干,若用它們來驗證孟德爾的雜交實驗,則下列措施不是必須的( 。
A、親本果蠅必須是未交配過的純種
B、親本中的長翅,殘翅果蠅的性別必須不同
C、在子代果蠅羽化前必須除去親本
D、長翅果蠅必須作母本,殘翅果蠅必須作父本

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在進行組織培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)有部分組織塊死亡,造成該結(jié)果的原因分析不合理的是( 。
A、取材部位不對
B、培養(yǎng)基營養(yǎng)過多
C、培養(yǎng)基未消毒滅菌
D、未置于二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以香蕉(核相為3n=33)幼苗為試材,進行短期高溫(42℃)和常溫對照(25℃)處理,在不同時間取樣測定,得到的其葉片凈光合速率、氣孔導(dǎo)度(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大)及葉綠素含量等指標(biāo)變化如圖1,請據(jù)圖回答問題:
(1)香蕉為三倍體植物,若大規(guī)?焖俜敝趁摱鞠憬镀m,最好采用其
 
部位用
 
技術(shù).在光學(xué)顯微鏡下不能觀察到香蕉葉肉細(xì)胞中染色體的變化的原因是
 

(2)葉肉細(xì)胞中的色素常用
 
法分離,在高溫(42℃)處理過程中,每6小時取樣,提取香蕉葉肉細(xì)胞中光合色素進行分離,色素帶會出現(xiàn)什么變化?
 


(3)依圖2分析,經(jīng)過42℃處理后凈光合速率降低,原因最可能是
 

(4)42℃下實驗第6小時,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有
 
,葉肉細(xì)胞內(nèi)的O2的轉(zhuǎn)移途徑是
 

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