9．已知突觸小體釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，可導(dǎo)致突觸后膜Cl－內(nèi)流，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生抑制。能正確表示突觸前膜釋放該種遞質(zhì)前、突觸后膜接受該種遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳遞方向的圖示是(　　)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


32．下圖為在實驗室中進(jìn)行相關(guān)模擬實驗，請據(jù)圖回答問題：

(1)圖中甲、乙模擬的生理過程分別是________、________。［來源:學(xué)+科+網(wǎng)］

(2)圖中乙過程要順利進(jìn)行，還需向試管中加入的物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________、________。

(3)人們通過研究發(fā)現(xiàn)，有些抗生素通過阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成抑制細(xì)菌的繁殖。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素，請你根據(jù)上述模擬實驗的方法探究這種抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程。

實驗步驟：

第一步：取A、B、C、D 4支試管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關(guān)酶的混合溶液；

第二步：_________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

第三步：________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

預(yù)期實驗結(jié)果并得出實驗結(jié)論：

該實驗有可能會出現(xiàn)________種實驗結(jié)果，如果出現(xiàn)_____________________，則說明該抗生素只阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄，不阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄。

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科目：高中生物 來源： 題型：


11．某同學(xué)以玉米胚芽鞘為實驗材料探究“a——萘乙酸（NAA）對植物生長的影響”，所得實驗數(shù)據(jù)見下表：

除哪項外，均是對此實驗的正確分析。

A．該實驗說明NAA的作用具有兩重性

B．濃度為10—4mol/L的NAA也能促進(jìn)胚芽鞘的生長

C．1號培養(yǎng)皿為對照，其余培養(yǎng)皿為實驗組

D．促進(jìn)胚芽鞘生長的最適NAA濃度在10—8mol/L左右

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科目：高中生物 來源： 題型：


28．用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆，觀察其對不定根發(fā)生和生長的影響，實驗結(jié)果如下表。

平均每條綠豆芽

長出不定根數(shù)

每條不定根

平均長度(mm)

①幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液

5.92

37

②用老的植物莖葉研磨后分離得到的提取液

4.16

18

③全營養(yǎng)液

3.82

17

④濃度為85 μmol/L的生長素溶液

5.44

29

⑤濃度為170 μmol/L的生長素溶液

5.02

24

⑥濃度為260 μmol/L的生長素溶液

4.85

20

⑦蒸餾水

3.17

14

(1)根據(jù)上表各項分析，①的各項數(shù)據(jù)均高于②，最可能的原因是________________________________________________________________________________________。

(2)該實驗結(jié)果能否說明生長素對綠豆不定根的發(fā)生和生長具有兩重性？________。說明理由：_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)上述實驗可作為對照組的處理項是________________________________(填序號)。

(4)青少年食用綠豆芽，綠豆芽中所含的生長素不會影響身體的生長發(fā)育。請說明理由：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)生長素對莖、根等器官的生長均有影響，右圖是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是________，表示莖遠(yuǎn)地側(cè)的是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


4．右圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e 表示反射弧的組成部分，Ⅰ、 Ⅱ 表示突觸的組成部分)，有關(guān)說法正確的是(　　)

A．正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B．切斷 d、刺激 b，不會引起效應(yīng)器收縮

C．興奮在結(jié)構(gòu) c 和結(jié)構(gòu) b 的傳導(dǎo)速度相同

D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：


14．圖甲為接受單側(cè)光照的胚芽，圖乙為水平放置一段時間后的胚根，下列關(guān)于生長素作用的表述不正確的是 …(　　)

A．相同濃度的生長素對a處和c處的作用效果可能不同

B．a(chǎn)側(cè)生長素濃度降低抑制生長

C．b側(cè)生長素濃度升高促進(jìn)生長

D．c、d兩點生長素濃度相同促進(jìn)生長

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21．獲得2011年度諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎的三位科學(xué)家的研究成果是發(fā)現(xiàn)了免疫系統(tǒng)激活的關(guān)鍵原理，這無論是對研發(fā)針對傳染病的“治療性疫苗”，還是對開發(fā)對抗癌癥的新方法都有重要的意義。下列相關(guān)說法錯誤的是(　　)

A．滅活的病毒可作為疫苗

B．記憶細(xì)胞再次受到與接種疫苗相同的抗原刺激后會迅速產(chǎn)生抗體

C．治療性疫苗在機體中誘導(dǎo)特異性的免疫應(yīng)答

D．若用疫苗抗擊癌癥能避免以往化療中產(chǎn)生的毒副作用

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9．免疫是機體的一種特殊的保護(hù)性生理功能。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A．目前，注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效措施

B．受抗原刺激后的B細(xì)胞，所形成的效應(yīng)(漿)B細(xì)胞不能與抗原特異性地結(jié)合

C．記憶細(xì)胞在接受抗原刺激后能夠產(chǎn)生相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞

D．艾滋病、風(fēng)濕性心臟病都是因免疫失調(diào)引起的疾病

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17. 調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化，圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，下列分析正確的是(　　)

A．烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查

B．第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同

C．第6年以前烏鴉種群數(shù)量進(jìn)行“J”型增長

D．第9～10年的烏鴉種群數(shù)量最小

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