據(jù)研究發(fā)現(xiàn),紅霉素等抗生素能抑制細菌生長,原因是有的抗生素能干擾細菌核糖體的形成,有的能阻止mRNA與tRNA的結(jié)合,以上事實不能說明
A. 有的抗生素能抑制蛋白質(zhì)的合成
B. 有的抗生素能阻止翻譯過程
C. 有的抗生素能阻止轉(zhuǎn)錄過程
D. 有的抗生素能抑制基因的表達
科目:高中生物 來源:2017屆四川省廣元市高三第二次高考適應(yīng)性統(tǒng)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列問題:
(1)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過程,其中起主要作用的微生物是______,其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為______。腌制時加鹽的目的除了有利于豆腐中水分的析出,還能__________。
(2)分離純化乳酸菌所用的固體培養(yǎng)基中加入碳酸鈣而不透明,加碳酸鈣的作用是________和_____。乳酸菌在-20℃長期保存,菌液中常需要加入一定量的__________。
(3)提取橘皮精油一般用_________,原因是水中蒸餾會導(dǎo)致___________和有效成分發(fā)生部分水解。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省撫州市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在做性狀分離比的模擬實驗中,若一只桶內(nèi)放10個D和10個d,另一只桶內(nèi)放20個d,某同學(xué)第一次抓出的組合是dd,問第二次再抓出dd的可能性是( 。
A. 0 B. 1/4 C. 1/2 D. 1
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對色盲夫婦,生育了一個XXY的色盲男孩,下列哪項不可能是致病來源( )
A.精子形成過程中,減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離
B.精子形成過程中,減數(shù)第二次分裂相同染色體未分開
C.卵細胞形成過程中,減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離
D.卵細胞形成過程中,減數(shù)第二次分裂相同染色體未分開
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某DNA分子的S片段含900個堿基,問由該片段所控制合成的多肽鏈中,最多有多少種氨基酸
A.150 B.450 C.600 D.20
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某男孩患有進行性肌營養(yǎng)不良(X染色體隱性遺傳),其父母表現(xiàn)正常,請預(yù)計再生一個患病女孩的幾率是:
A. 50% B. 25% C. 12.5% D. 0
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某半乳糖血癥家族系譜圖,有關(guān)敘述不正確的是
A. 該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
B. 帶有致病基因的男性個體不一定患病
C. 10號個體為雜合體的幾率為2/3
D. 若14與一患者婚配,所生兒子患病的幾率為1/3
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
Dd和Dd豌豆雜交,子代中高莖豌豆是雜合子的幾率是( )
A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 2/3
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省邯鄲市高三下學(xué)期第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了調(diào)查邯鄲市自來水水源地的水質(zhì)情況,某研究小組對該地自來水水樣中的大腸桿菌進行了測定,請回答下列問題:
(1)該小組采用平板劃線法分離提純水樣中的細菌,劃線時在培養(yǎng)基上共畫了4個區(qū)域,則需要_______次灼燒接種環(huán).在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線,這樣做的目的是___________。
(2)如果是用試管培養(yǎng)微生物,在培養(yǎng)基凝固前要擱置斜面,其目的是__________.接種時需在酒精燈火焰旁操作的原因是:_______________。
(3)檢測自來水中大腸桿菌,可選用伊紅美藍培養(yǎng)基,伊紅美藍培養(yǎng)基從功能上屬于_____培養(yǎng)基,若其中加入蛋白胨,蛋白胨能提供的主要營養(yǎng)有______________。該研究小組在統(tǒng)計菌落數(shù)目時,為防止因培養(yǎng)時間不足而遺漏菌落數(shù),應(yīng)培養(yǎng)至___________________時,再計數(shù)。
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