一棵柳樹的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細胞﹣組織﹣器官﹣個體 B.細胞﹣組織﹣系統(tǒng)﹣個體
C.細胞﹣器官﹣系統(tǒng)﹣個體 D.細胞﹣器官﹣組織﹣個體
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只選用了豌豆作為實驗材料 | |
B. | 采用了科學(xué)的研究問題方法--假說-演繹法 | |
C. | 應(yīng)用數(shù)學(xué)方法對遺傳實驗結(jié)果進行處理和分析 | |
D. | 對相對性狀的遺傳研究是從一對至多對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常染色體也存在于性細胞中 | B. | 常染色體與性別決定有關(guān) | ||
C. | 性染色體只與性別決定有關(guān) | D. | 性染色體只在性細胞中起作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內(nèi)生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所,不同細胞器增大膜面積的方式可能不同.下列有關(guān)細胞器增大膜面積方式的敘述中,正確的是( )
A.葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)
C.線粒體的外膜增大了線粒體的膜面積
D.高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于核酸的敘述,錯誤的是( )
A.細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與
B.植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制
C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的
D.用甲基綠和吡羅紅染色劑可觀察DNA和RNA在細胞中的分布
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是兩類高等生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩圖是細胞的 (顯微、亞顯微)結(jié)構(gòu)模式圖.在甲、乙兩細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有 (填編號).甲細胞中可能含有色素的細胞器有 (填編號).甲細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有 (填編號).
(2)觀察乙圖中④結(jié)構(gòu)所用的染色劑是 ,④釋放的氣體可以使 水溶液由藍變綠再變黃.
(3)若乙細胞為毛細淋巴管壁細胞,其生活的內(nèi)環(huán)境是 .
(4)若乙細胞為胰腺腺泡細胞,將3H標記的亮氨酸注入該細胞,則含3H標記的分泌物從合成、加工到分泌至細胞外共穿過 層生物膜.
(5)給乙細胞提供18O2,乙細胞釋放的CO2中也含放射性,那么18O的轉(zhuǎn)移途徑最可能是 (用箭頭和物質(zhì)名稱表示).
(6)如果用某種藥物處理甲細胞,發(fā)現(xiàn)其對K+的吸收速率大大降低,而對其他離子的吸收速率沒有影響,那么這種藥物的作用機理是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( )
A.維持穩(wěn)態(tài)的“神經(jīng)﹣﹣﹣體液﹣﹣﹣免疫”調(diào)節(jié)機制由美國生理學(xué)家坎農(nóng)提出
B.只要內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)定,就不可能患病
C.進食后或饑餓時,胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化,說明內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)
D.維持細胞外液滲透壓穩(wěn)定的無機鹽主要是Na+和Cl﹣
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物大分子的敘述,正確的是( )
A.生物大分子都以碳鏈為基本骨架
B.生物大分子以主動運輸方式進出細胞
C.糖類、蛋白質(zhì)、核苷酸都可以水解生成大量的單體
D.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋后不能表達遺傳信息
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的呼吸、反射等生命活動都需要多個細胞參與,而草履蟲的一切生命活動都是由一個細胞完成的 | |
B. | 人體內(nèi)的一個活細胞不能進行任何生命活動,因為人是多細胞生物 | |
C. | 人的皮膚和植物的葉片可分別稱作組織和器官 | |
D. | 包括病毒在內(nèi),生物體都是以細胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
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