A. | RNA、RNA、RNA | B. | DNA、DNA、DNA | C. | DNA、RNA、RNA | D. | RNA、DNA、DNA |
分析 細(xì)胞類生物(真核生物和原核生物)都含有DNA和RNA兩種核酸,但它們的遺傳物質(zhì)均為DNA.病毒只含有一種核酸(DNA或RNA),因此其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,據(jù)此解答.
解答 解:煙草花葉病毒為RNA病毒,只含有RNA和蛋白質(zhì),所以遺傳物質(zhì)是RNA.大腸桿菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA.
故選:D.
點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單,考查不同生物的遺傳物質(zhì),要求考生明確核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中生物的遺傳物質(zhì).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組分離出完整的葉肉細(xì)胞,一部分放在適宜條件下培養(yǎng),能通過光合作用產(chǎn)生淀粉,另一部分?jǐn)囁楹蠓旁谕瑯訔l件下培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)沒有產(chǎn)生淀粉.
(1)此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的 水平;
(2)此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ;
(3)有人說如果細(xì)胞中沒有葉綠體是不能進(jìn)行光合作用的,這句話對嗎? ;
(4)生命系統(tǒng)中最大的層次是 ,最小的層次是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)﹣肌接頭”.下列敘述錯誤的是( )
A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計(jì)指針也會偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚類 | B. | 兩棲類 | C. | 爬行類 | D. | 哺乳類 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯也可以發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 | |
B. | RNA聚合酶能識別DNA中特定的堿基序列 | |
C. | 一個mRNA上相繼結(jié)合的多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯 | |
D. | 基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都以核酸作為模板、產(chǎn)物都以碳鏈為骨架 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③有兩層生物膜 | |
B. | ①主要由RNA和蛋白質(zhì)組成 | |
C. | 在細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程中,①會變?yōu)槿旧w | |
D. | 通過④可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成二肽時(shí)②④可以脫水縮合 | B. | 脫去的水中的氫來自氨基 | ||
C. | 形成的二肽相對分子質(zhì)量減少18 | D. | 形成的二肽中有兩個氨基 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com