10．在下列物質(zhì)中，有的是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是，以下六種化合物中屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸有幾個(gè)（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

分析 組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上．

解答 解：①、該化合物的氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，①正確；
②、該化合物的氨基和羧基不連接在同一個(gè)碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，②錯(cuò)誤；
③、該化合物有一個(gè)羧基和氨基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，③正確；
④、該化合物的氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，④正確；
⑤、該化合物的氨基和羧基不連接在同一個(gè)碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，⑤錯(cuò)誤；
⑥、該化合物的氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，⑥正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并學(xué)會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)分析題圖進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于漿細(xì)胞的來源的敘述中正確的是（　�。�
A．B細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成為漿細(xì)胞
B．記憶細(xì)胞受抗原刺激后能更快產(chǎn)生漿細(xì)胞
C．漿細(xì)胞產(chǎn)生必須依賴T細(xì)胞呈遞抗原
D．第二次免疫中漿細(xì)胞只來源于記憶B細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述正確的是

A．圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．圖中有兩個(gè)中心體

C．RNA主要存在于結(jié)構(gòu)6中

D．結(jié)構(gòu)3在行使其功能時(shí)有水生成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列元素中屬于生物體所必需的微量元素有

A．C

B．N

C．Mg

D．Fe

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．判定從植物體榨出的黃色液體是否含有脂肪、提取的DNA是否混有DNA酶、酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)物是否有CO2、酪蛋白是否充分水解成氨基酸，依次選擇的試劑是（　　）
①蘇丹Ⅲ②斐林試劑   ③Ca（OH）2   ④甲基綠   ⑤雙縮脲試劑．
A．②④③⑤B．①⑤②③C．①⑤③⑤D．①②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是人體細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成中的一個(gè)過程示意圖，選項(xiàng)中相關(guān)敘述正確的（　�。�
A．該過程表示轉(zhuǎn)錄，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行
B．該過程表示翻譯
C．該過程以脫氧核苷酸為原料
D．該過程不需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上呈現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，擴(kuò)散速度最慢的一條色素帶是（　�。�
A．葉綠素aB．葉綠素bC．葉黃素D．胡蘿卜素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．重金屬離子會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)分子變性，某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究銅離子對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，步驟如下．請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)原理：①唾液淀粉酶可以催化淀粉水解為還原性糖，②還原性糖與斐林試劑水浴加熱生成磚紅色沉淀．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟
①取兩支潔凈的試管，編號(hào)A、B，A試管加入1% CuSO4溶液和pH6.8緩沖液各1mL，B試管中加入蒸餾水和PH6.8緩沖液各1mL．
②往兩支試管各加入等量相同濃度的唾液淀粉酶溶液1mL．
③往兩支試管各加入等量相同濃度的淀粉溶液1mL．
④放入適宜溫度下保溫一段時(shí)間．
⑤取出試管，各加入斐林試劑1mL，50-65℃水浴加熱2分鐘，觀察顏色變化．
（3）討論與分析
①加入緩沖液的作用是維持反應(yīng)液中PH的穩(wěn)定，B試管的作用是作為對(duì)照組．
②預(yù)估結(jié)果：A試管：無(wú)磚紅色（或藍(lán)色）；B試管：出現(xiàn)磚紅色沉淀．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：銅離子抑制了唾液淀粉酶的活性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是（　�。�
A．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
B．誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因
C．物理因素誘變處理可提高突變率
D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案