分析 本題實驗的目的是探究銅離子對唾液淀粉酶活性的影響.實驗原理是:淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),重金屬離子會導(dǎo)致蛋白質(zhì)分子變性;碘液可與淀粉發(fā)生藍色反應(yīng);斐林試劑用于鑒定還原性糖,在水浴加熱的條件下能生成磚紅色沉淀.
解答 解:(1)如果銅離子使唾液淀粉酶變性,就不能催化淀粉水解,因此利用的實驗原理:唾液淀粉酶可以催化淀粉水解為還原性糖,還原性糖與斐林試劑水浴加熱生成磚紅色沉淀.
(2)①實驗遵循對照實驗的原則,因此對照組的B試管中應(yīng)加入蒸餾水和PH6.8緩沖液各1mL.
⑤取出試管,各加入斐林試劑1mL,斐林試劑需要水浴加熱,因此50-65℃水浴加熱2分鐘,觀察顏色變化.
(3)①加入緩沖液的作用是維持反應(yīng)液中PH的穩(wěn)定,B試管的作用是作為對照組.
②銅離子會破壞唾液淀粉酶的活性,所以A組淀粉不能被分解,而淀粉為非還原糖,所有A管無磚紅色(或藍色);B組淀粉酶將淀粉水解成還原糖,與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀.
③實驗結(jié)論:銅離子抑制了唾液淀粉酶的活性.
故答案為:
(1)還原性糖與斐林試劑水浴加熱生成磚紅色沉淀
(2)①蒸餾水和PH6.8緩沖液
⑤50-65℃水浴加熱2分鐘
(3)①維持反應(yīng)液中PH的穩(wěn)定 作為對照組
②無磚紅色(或藍色) 出現(xiàn)磚紅色沉淀
③銅離子抑制了唾液淀粉酶的活性.(銅離子使唾液淀粉酶發(fā)生了變性,其活性降低.)
點評 本題考查與酶活性相關(guān)的探究實驗,意在考查考生能具有對一些生物學(xué)問題進行初步探究的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理;能對一些簡單的實驗方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高三上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血友病和色盲的遺傳方式相同。一對夫婦中丈夫只患血友病,妻子只患色盲,他們生了一個同時患這兩種病的兒子,妻子再次懷孕后經(jīng)產(chǎn)前檢測是女兒。下列對此家庭的分析正確的是
A.這對夫妻均攜帶兩種致病基因
B.女兒不可能攜帶兩種致病基因
C.如果女兒也同時患兩種病,一定是她的母親發(fā)生了基因突變
D.女兒將來與正常男性結(jié)婚,生育孩子只患一種病的概率為3/8
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三個過程所需酶的種類相同 | |
B. | 三個過程發(fā)生的場所都是細胞質(zhì) | |
C. | 三個過程都要通過堿基互補配對來完成 | |
D. | 復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同,而與翻譯的模板不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給水稻提供14CO2,則其根細胞在缺氧狀態(tài)下可檢測到14C2H5OH | |
B. | 小白鼠吸入18O2,在其尿液中可以檢測到H${\;}_{2}^{18}$O | |
C. | 利用15NH3配制的培養(yǎng)基培養(yǎng)硝化細菌,可檢測到15N2 | |
D. | 綠色植物體內(nèi)可發(fā)生14CO2→14C3→(14CH2O)→14C3H4O3→14CO2的轉(zhuǎn)化過程 |
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