13.豌豆花有兩種顏色,一種是紫色,一種是白色.將自然狀態(tài)下生長(zhǎng)的紫花豌豆與白花豌豆雜交,F(xiàn)1全部是紫花豌豆,F(xiàn)2中紫花植株與白花植株之比是9:7,請(qǐng)回答:
(1)豌豆花的顏色受2對(duì)基因控制,且遵循遵循基因的自由組合定律
(2)在對(duì)幾株紫花豌豆進(jìn)行測(cè)交的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),雖然都是紫花豌豆,但是測(cè)交后代卻出現(xiàn)了以下幾種情況:①后代中沒(méi)有出現(xiàn)白花豌豆;②紫花與白花之比是1:1;③紫花與白花之比是1:3,若花色由一對(duì)等位基因控制(用P、p表示,若由兩對(duì)等位基因控制用P、p和Q、q表示,以次類(lèi)推),由以上結(jié)果可知紫花豌豆的基因型有4種,它們分別是PPQQ、PpQQ、PPQq、PpQq
(3)一株紫花豌豆的白花豌豆雜交的后代中,紫花與白花之比是3:5,紫花植株的基因型為PpQq,白花植株的基因型為ppqq.

分析 紫花豌豆與白花豌豆雜交,F(xiàn)1全部是紫花豌豆,自交產(chǎn)生的F2中紫花與白花的比為9:7,是9:3:3:1的變式,說(shuō)明親本是雙雜合子PpQq的自交,且該性狀受兩對(duì)等位基因的控制,遵循基因的自由組合,據(jù)此答題.

解答 解:(1)根據(jù)以上分析已知花色受2對(duì)等位基因控制,遵循基因的自由組合定律.
(2)根據(jù)9:7說(shuō)明紫花的基因型是P_Q_.①后代中沒(méi)有出現(xiàn)白花豌豆,說(shuō)明親本是純合子PPQQ;②紫花與白花之比是1:1,說(shuō)明親本是單雜合子PpQQ、PPQq;③紫花與白花之比是1:3,說(shuō)明親本是PpQq.
(3)P_Q_與白花雜交,后代紫花與白花之比是3:5,說(shuō)明后代P_Q_占$\frac{3}{8}$=$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$,則雙親為PpQq、ppqq.
故答案為:
(1)2   基因的自由組合
(2)4  PPQQ、PpQQ、PPQq、PpQq
(3)PpQq  ppqq

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)應(yīng)用逐對(duì)分析法解題.本題的切入點(diǎn)是“9:7”,屬于“9:3:3:1”的變式,由此可以推出親本的基因型.對(duì)于此類(lèi)試題,學(xué)生要掌握兩對(duì)等位基因共同控制生物性狀時(shí),F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常比例的分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌大量汗液,汗液初始的滲透壓與血漿相等,在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過(guò)程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被吸收.下列敘述正確的是( 。
A.出汗可使血漿滲透壓降低
B.汗液中的乳酸、丙酮酸等酸性物質(zhì)具有殺菌作用
C.汗腺導(dǎo)管重吸收Na+需消耗ATP
D.下丘腦滲透壓感受器興奮減弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.HIV、大腸桿菌、酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.某興趣小組將豆腐塊滅菌,接種微生物后培養(yǎng)2天,加入適量食鹽,經(jīng)密封放置10天后制得豆腐乳.
(1)在保質(zhì)期內(nèi),豆腐乳放置時(shí)間越長(zhǎng),蛋白質(zhì)含量越低,短肽和氨基酸含量越高.為研究其原因,該小組取適量豆腐乳汁稱(chēng)樣液,等量加入各支試管中,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).
處理編號(hào)處理方法顯色結(jié)果

37°C放置0min


加入等量雙縮脲試劑
紫色
37°C放置10min
淺紫色
37°C放置120min
淺紫色
100°C加熱5min后
37°C放置120min
紫色
實(shí)驗(yàn)中,加入雙縮脲試劑A液后,樣液的顏色將不變.處理④中,100℃加熱的目的是使酶失活.如果處理③與處理②相比,顯色較淺則表明豆腐乳中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的蛋白酶(肽酶)分解.最終使肽和氨基酸含量增加,因此保質(zhì)期內(nèi)豆腐乳放置越久風(fēng)味越佳.
(2)食用豆腐乳后,其中的氨基酸可以在人體內(nèi)通過(guò)脫水縮合作用形成蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖表示植物細(xì)胞亞顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖回答:
(1)結(jié)構(gòu)[1]的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),其中磷脂分子由[12]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成.
(2)結(jié)構(gòu)[2]是細(xì)胞壁,其主要成分纖維素是由[5]高爾基體合成的.
(3)為細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力車(chē)間”為[11]線粒體.
(4)能合成與光合作用有關(guān)的酶的細(xì)胞器是[13]核糖體.這些酶分布在[4]葉綠體中.
(5)使細(xì)胞保持一定的滲透壓,保持膨脹狀態(tài)的是[14]液泡.
(6)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”是[5]高爾基體.
(7)如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則沒(méi)有[4]葉綠體.
(8)含有色素的細(xì)胞器有[4]葉綠體和[14]液泡.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某一髙等生物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A.①內(nèi)有8條染色體,1處若為D基因,2處由于交叉互換則一定為d基因

B.②細(xì)胞的中心體在分裂間期復(fù)制。它的前一個(gè)時(shí)期內(nèi),可發(fā)生基因重組

C.③內(nèi)有8條染色單體,睪丸中有可能同時(shí)存在上圖所示的四種細(xì)胞

D.若④中的a為X染色體,則b不可能是X或Y染色體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物多樣性的價(jià)值和生物多樣性保護(hù)的說(shuō)法中,正確的是

A.建立植物園、動(dòng)物園等是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

B.建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)大熊貓的目的是保護(hù)遺傳多樣性和物種多樣性

C.為保護(hù)生物多樣性就要禁止開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)有資源

D.生物多樣性的直接價(jià)值明顯大于它的間接價(jià)值

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞生長(zhǎng),核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運(yùn)輸效率提髙

B.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,伹mRNA有變化

C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變

D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.德國(guó)科學(xué)家畢爾相在研究線粒體時(shí),統(tǒng)計(jì)了某種動(dòng)物部分細(xì)胞中線粒體的數(shù)量(見(jiàn)下表),分析回答.
肝細(xì)胞腎皮質(zhì)細(xì)胞平滑肌細(xì)胞心肌細(xì)胞動(dòng)物冬眠狀態(tài)下的肝細(xì)胞
950個(gè)400個(gè)260個(gè)12 500個(gè)1 350個(gè)
(1)心肌細(xì)胞的線粒體數(shù)量最多,這是因?yàn)樾募〖?xì)胞活動(dòng)強(qiáng)度最大,需要的能量最多.
(2)動(dòng)物冬眠狀態(tài)下的肝細(xì)胞中的線粒體比在常態(tài)下多,是因?yàn)槎邥r(shí)動(dòng)物的熱量主要來(lái)源于動(dòng)物肝細(xì)胞的代謝.
(3)從表中所示數(shù)據(jù)可以看出線粒體的多少與細(xì)胞代謝有關(guān).

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