關(guān)于生物多樣性的價值和生物多樣性保護的說法中,正確的是

A.建立植物園、動物園等是保護生物多樣性最有效的措施

B.建立自然保護區(qū)保護大熊貓的目的是保護遺傳多樣性和物種多樣性

C.為保護生物多樣性就要禁止開發(fā)和利用現(xiàn)有資源

D.生物多樣性的直接價值明顯大于它的間接價值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.大量事實表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,常有較大的核仁.這有力支持下列哪一科學(xué)結(jié)論( 。
A.細胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的B.核仁可能與某種RNA的合成有關(guān)
C.無核仁的細胞往往不能合成蛋白質(zhì)D.核仁不會被堿性染料染成深色

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.下列四種化合物的化學(xué)組成中,與“A”所對應(yīng)的名稱不相符合的是( 。
A.①--腺嘌核糖核苷酸B.②--腺苷
C.③---腺嘌呤脫氧核苷酸D.④--腺嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.豌豆花有兩種顏色,一種是紫色,一種是白色.將自然狀態(tài)下生長的紫花豌豆與白花豌豆雜交,F(xiàn)1全部是紫花豌豆,F(xiàn)2中紫花植株與白花植株之比是9:7,請回答:
(1)豌豆花的顏色受2對基因控制,且遵循遵循基因的自由組合定律
(2)在對幾株紫花豌豆進行測交的過程中發(fā)現(xiàn),雖然都是紫花豌豆,但是測交后代卻出現(xiàn)了以下幾種情況:①后代中沒有出現(xiàn)白花豌豆;②紫花與白花之比是1:1;③紫花與白花之比是1:3,若花色由一對等位基因控制(用P、p表示,若由兩對等位基因控制用P、p和Q、q表示,以次類推),由以上結(jié)果可知紫花豌豆的基因型有4種,它們分別是PPQQ、PpQQ、PPQq、PpQq
(3)一株紫花豌豆的白花豌豆雜交的后代中,紫花與白花之比是3:5,紫花植株的基因型為PpQq,白花植株的基因型為ppqq.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是

A.a(chǎn)點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響

B.b點時植物才開始進行光合作用

C.若將溫度從27℃提高到30℃時,a點上移,d點下移

D.c點時該植物02的生成最為V1+V2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生長素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素,其主要作用是促進細胞生長。如圖所示某植物地上部分,下列有關(guān)生長素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.該植物體地上部分生長素不都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成

B.①生長迅速而②生長受抑制是由于②對生長素的敏感性高于①

C.②生長受抑制而④生長較快,是由于①合成的生長素?zé)o法運輸?shù)舰懿课?/p>

D.由于④結(jié)構(gòu)能夠生長,因此該植物的生長沒有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體內(nèi)環(huán)境示意圖,有關(guān)敘述正確的是

A.若①中蛋白質(zhì)含量降低,會使②增加,引起組織水腫

B.④中含激素、呼吸酶、乳酸、C02等物質(zhì)

C.內(nèi)環(huán)境主要由①、②、③、④組成

D.①和②成分的主要區(qū)別在于無機鹽含量不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于細胞質(zhì)流動意義的敘述中,不正確的是( 。
A.有利于細胞新陳代謝的進行
B.有利于細胞間物質(zhì)的交換
C.有利于物質(zhì)在細胞內(nèi)的擴散、運輸
D.會造成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細胞器結(jié)構(gòu)的破壞,會造成細胞內(nèi)微環(huán)境的動蕩

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于遺傳信息和遺傳密碼在核酸中的位置和堿基構(gòu)成的敘述中,正確的是( 。
A.遺傳信息位于mRNA上,遺傳密碼位于DNA上,堿基組成相同
B.遺傳信息位于DNA上,遺傳密碼位于mRNA上,堿基組成相同
C.遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上,堿基組成相同
D.遺傳信息位于DNA上,遺傳密碼位于mRNA上,堿基組成不完全相同

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